ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ι. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας ΠΘ

ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

• Σ. Σιαχανίδου, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ
  
• Ρ. Σώκου, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας, Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ  ΟΜΙΛΗΤΕΣ

• Λ. Βαβουράκη, Πνευμονολόγος, Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, ΠΘ
• Α. Γούναρης, Ομότιμος Καθηγητής Νεογνολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, ΠΘ
• Ν. Κατσογιάννης, Παιδιατρικός Φυσιοθεραπευτής, N.D.T. – Bobath Senior Tutor
• Θ. Μπέσιος, Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Φυσικοθεραπείας, Σχολή Επιστημών Υγείας ΠΘ
• Π. Παντελίδη, Νεογνολογική / Παιδιατρική Φυσιοθεραπεύτρια, NDT/NIDCAP Professional

 Επικουρικό Διδακτικό προσωπικό:

• Μ. Γουδεσίδου, Παιδίατρος – Νεογνολόγος, Διευθύντρια ΕΣΥ ΜΕΝΝ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 
• Α. Καφφέ, Παιδίατρος – Νεογνολόγος, Υποψ. Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, ΠΘ

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τον φοιτητή, ο οποίος θα μπορεί:

• να κατανοεί την παθοφυσιολογία και τις βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες συνέπειες καταστάσεων που αφορούν το νεογνό, όπως η εξαιρετικά χαμηλή γέννηση βάρους (ΕΧΒΓ), η ενδομήτρια καθυστέρηση ανάπτυξης (IUGR), το μεγάλο για την ηλικία κύησης νεογνό (LGA) και η πρόωρη γέννηση

• να αναγνωρίζει και να αξιολογεί νεογνικές λοιμώξεις, συμπεριλαμβανομένων των λοιμώξεων από στρεπτόκοκκο ομάδας Β, enteroviruses, parechoviruses, ιό της γρίπης, καθώς και των νοσοκομειακών λοιμώξεων στη Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών (ΜΕΝΝ)

• να κατανοεί τις σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις σε νεογνά με χρόνια νοσήματα, όπως η βρογχοπνευμονική δυσπλασία (ΒΔΠ)

• να συσχετίζει προγεννητικά υπερηχογραφικά ευρήματα με την έκβαση της κύησης και τη νεογνική νοσηρότητα

• να προσεγγίζει διαγνωστικά τη νεογνική υποτονία, αξιολογώντας νευρολογικά, μεταβολικά και γενετικά αίτια

• να αναγνωρίζει και να διαχειρίζεται διαταραχές αιμόστασης, όπως η θρομβοπενία και άλλες αιμορραγικές διαταραχές στα νεογνά

• να αξιολογεί την επίδραση του τρόπου τοκετού στη βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη υγεία του νεογνού

• να κατανοεί την παθοφυσιολογία και τη διαχείριση του νεογνικού ικτέρου

• να αναλύει τις ιδιαιτερότητες της δίδυμης κύησης και τις επιπτώσεις της στη νεογνική έκβαση

• να κατανοεί τη σημασία του εντερικού μικροβιώματος και της πρώιμης διατροφής στη νεογνική και μελλοντική υγεία

• να αναγνωρίζει τον ρόλο των πρώτων 1.500 ημερών ζωής στη διαμόρφωση της υγείας του παιδιού και του ενήλικα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να  χρησιμοποιεί  την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

• να συμβάλλει στην ολιστική φροντίδα του νεογνού, με έμφαση στην πρόληψη επιπλοκών και στη βελτίωση της μακροπρόθεσμης έκβασης

• να συμμετέχει ενεργά στη φροντίδα και το follow-up νεογνών υψηλού κινδύνου, εφαρμόζοντας σύγχρονες κατευθυντήριες οδηγίες

• να υποστηρίζει τη λήψη κλινικών αποφάσεων στη ΜΕΝΝ και στη συνέχεια της παρακολούθησης μετά την έξοδο

• να αναγνωρίζει έγκαιρα παράγοντες κινδύνου που επηρεάζουν τη νευροαναπτυξιακή, μεταβολική και αναπνευστική υγεία

• να ενισχύει την προαγωγή του μητρικού θηλασμού, ιδιαίτερα στα πρόωρα νεογνά, αναγνωρίζοντας τα βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα οφέλη του

• να επικοινωνεί αποτελεσματικά με τις οικογένειες, παρέχοντας τεκμηριωμένη ενημέρωση και υποστήριξη

• να λειτουργεί με επιστημονική επάρκεια και διεπιστημονική συνεργασία, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας φροντίδας των νεογνών

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οι θεματικές ενότητες που περιλαμβάνονται είναι:

• Ευρωπαϊκά Πρότυπα Φροντίδας για τη Νεογνική Υγεία
• Εισαγωγή στην Οικογενειοκεντρική Νευροαναπτυξιακή Φροντίδα NIDCAP
• Συλλογιστική Νευροεξελικτική Αγωγή. Η αξία της έγκαιρης φυσιοθεραπευτικής παρέμβασης μετά τη ΜΕΝΝ
• “Κόκκινες” και “γκρίζες” ζώνες στην κινητική εξέλιξη του προώρου νηπίου
• Πρόωρα στα όρια της βιωσιμότητας: τι λένε τα σύγχρονα δεδομένα
• Προγεννητικά υπερηχογραφικά ευρήματα και συσχέτιση με την έκβαση της κύησης
• Επίδραση του τρόπου τοκετού στο νεογνό
• 1500 Πρώτες μέρες ζωής – ο ρόλος τους στη μελλοντική υγεία του παιδιού
• Μητρικό γάλα και πρόωρα
• Σύγχρονη προσέγγιση και αντιμετώπιση του ίκτερου
• Δίδυμη κύηση
• Νεογνική αιματολογία και αιμόσταση
• Μακροπρόθεσμες συνέπειες σε IUGR νεογνά
• Μακροπρόθεσμες συνέπειες σε LGA νεογνά
• Απώτερη έκβαση μεγάλων πρόωρων νεογνών
• Σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις στο νεογνό με ΒΔΠ
• Λοιμώξεις από στρεπτόκοκκο ομάδας Β
• Λοίμωξη από enteroviruses, parechoviruses και γρίπη στα νεογνά
• Διερεύνηση υποτονίας σε νεογνό
• Θρομβοπενία στα νεογνά
• Νοσοκομειακές λοιμώξεις στη ΜΕΝΝ
• Follow up νεογνών υψηλού κινδύνου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΕΛΛΗΝΙΚA

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL): https://eclass.uth.gr/courses/MED_P_387/

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

• Χρήση Η/Υ
• Χρήση διαδικτυακής πλατφόρμας Microsoft Teams
• Χρήση ιστοσελίδας Π.Μ.Σ.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Γραπτή τελική εξέταση, διαβαθμισμένης δυσκολίας που περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στηριζόμενη στις διαλέξεις που είναι αναρτημένες στο E-CLASS του μαθήματος.
Οι ερωτήσεις προέρχονται από αρχείο ερωτήσεων που έχει δημιουργηθεί από όλους τους διδάσκοντες κάθε μαθήματος.

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Η βιβλιογραφία που χρησιμοποιείται στις διαλέξεις και η οποία είναι διαθέσιμη στο PUBMED