ΕΙΔΙΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

📘 2ο εξάμηνο σπουδών
📚 14 αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες
🎓 3 ECTS

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Φ. Λαδομένου, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής - Λοιμωξιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων


ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

 

  • Δ. Γκέντζη, Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Πατρών
  • Α. Μίχος, Καθηγητής Παιδιατρικής - Λοιμωξιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ
  • Ε. Πιπεράκη, Αναπλ. Καθηγήτρια Μικροβιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ

 

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ

  • Χ. Ανταχόπουλος, Καθηγητής Παιδιατρικής – Λοιμωξιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Α.Π.Θ.
  • Έ. Μαλτέζου, Παιδίατρος – Λοιμωξιολόγος, Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Κρήτης
  • Μ. Τσολιά, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ
  • Χ. Χατζηχριστοδούλου, Καθηγητής Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, ΠΘ

 

Μαθησιακά Αποτελέσματα

 

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τον φοιτητή, ο οποίος θα μπορεί:

  • να αναγνωρίζει λοιμώξεις που σχετίζονται με ταξίδια, χόμπι και περιβαλλοντική έκθεση, καθώς και τον ρόλο της διατροφής στη μετάδοση λοιμωδών νοσημάτων

  • να κατανοεί την επιδημιολογία, την κλινική εικόνα και τη διάγνωση παρασιτικών λοιμώξεων, όπως αυτές από Toxoplasma gondii, Enterobius vermicularis, Toxocara spp και Echinococcus spp

  • να αναγνωρίζει λοιμώξεις με γεωγραφική και περιβαλλοντική κατανομή, όπως ο ιός του Δυτικού Νείλου και η ελονοσία

  • να κατανοεί τη φυματίωση στην παιδική ηλικία, με έμφαση στη διάγνωση, τη διαχείριση και τη δημόσια υγεία

  • να εισάγεται στις λοιμώξεις ανοσοκατεσταλμένων και μεταμοσχευμένων παιδιών, συμπεριλαμβανομένων μυκητιασικών λοιμώξεων και νεογνικής καντιντίασης

  • να αναγνωρίζει αναδυόμενα προβλήματα δημόσιας υγείας, όπως αυτά που σχετίζονται με μεταναστευτικές ροές και την κλιματική αλλαγή

 


Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να  χρησιμοποιεί  την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

  • να υποστηρίζει τη διαφορική διάγνωση ειδικών και σπάνιων λοιμώξεων στην παιδική ηλικία

  • να αναγνωρίζει ομάδες αυξημένου κινδύνου, όπως ανοσοκατεσταλμένα, μεταμοσχευμένα και νεογνά

  • να συμβάλλει στη σωστή κλινική διαχείριση και παρακολούθηση παρασιτικών και μυκητιασικών λοιμώξεων

  • να ενσωματώνει περιβαλλοντικούς και κοινωνικούς παράγοντες στην εκτίμηση λοιμωδών νοσημάτων

  • να ενισχύει την πρόληψη και την επιτήρηση λοιμώξεων στο πλαίσιο της δημόσιας υγείας

  • να συνεργάζεται με τη διεπιστημονική ομάδα υγείας, συμβάλλοντας στην αντιμετώπιση σύγχρονων λοιμωδών προκλήσεων

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ


Οι θεματικές ενότητες που περιλαμβάνονται είναι:

 

  • Λοιμώξεις σχετιζόμενες με ταξίδια και χόμπι
  • Διατροφή και λοιμώξεις
  • Παρασιτικές λοιμώξεις:
    • Toxoplasma gondii
    • Enterobius vermicularis
    • Toxocara spp
    • Echinococcus spp
  • Ιός Δυτικού Νείλου - Ελονοσία
  • Φυματίωση στην παιδική ηλικία
  • Εισαγωγή σε λοιμώξεις σε ανοσοκατεσταλμένους και Μυκητιασικές λοιμώξεις
  • Λοιμώξεις σε μεταμοσχευμένους ασθενείς
  • Αναδυόμενα προβλήματα Δημόσιας Υγείας με τα κύματα προσφύγων
  • Νεογνική καντιντίαση
  • Μυκητιασικές λοιμώξεις στα παιδιά
  • Κλιματική αλλαγή & Λοιμώξεις

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ


Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΕΛΛΗΝΙΚA

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL): https://eclass.uth.gr/courses/MED_P_391/

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση Η/Υ

Χρήση διαδικτυακής πλατφόρμας Microsoft Teams

Χρήση ιστοσελίδας Π.Μ.Σ.

 

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ   ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΞΑΜΗΝΟΥ
Διαλέξεις                                         14
Συζήτηση με βάση την θεματολογία ή με περιστατικά 2
Μελέτη και ανάλυση βιβλιογραφίας 29
Ατομική μελέτη 29
Εξετάσεις   1
Σύνολο Μαθήματος 75
 

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Γραπτή τελική εξέταση, διαβαθμισμένης δυσκολίας που περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στηριζόμενη στις διαλέξεις που είναι αναρτημένες στο E-CLASS του μαθήματος.
Οι ερωτήσεις προέρχονται από αρχείο ερωτήσεων που έχει δημιουργηθεί από όλους τους διδάσκοντες κάθε μαθήματος.

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Η βιβλιογραφία που χρησιμοποιείται στις διαλέξεις και η οποία είναι διαθέσιμη στο PUBMED

 

get updates