ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Δ. Παπαδημητρίου, Αν. Καθηγητής Παιδιατρικής και Παιδοενδοκρινολογίας, Τμήματος Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Π.Θ.

ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

• Ι. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Π.Θ.
• Ε. Κωστοπούλου, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής Ενδοκρινολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Πατρών
• Α. Μιχούλα, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Π.Θ.

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ

• Α. Ευθυμιάδου, Παιδίατρος - Παιδοενδοκρινολόγος, Διευθύντρια ΕΣΥ, Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου Πατρών, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ
• Β. Σπηλιώτη, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Λοιμωξιολογίας, Ιατρικής Σχολής, ΕΚΠΑ

Επικουρικό Διδακτικό προσωπικό:

• Ε. Δερμιτζάκη, Παιδοενδοκρινολόγος, Υποψ. Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας ΠΘ
• Μ. Μήσιου, Παιδίατρος-Παιδογαστρεντερολόγος, Υποψ. Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας ΠΘ

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τον φοιτητή, ο οποίος θα μπορεί:

• να αναγνωρίζει και να προσεγγίζει τις συνήθεις ενδοκρινικές διαταραχές στο παιδιατρικό ιατρείο
• να κατανοεί τον ρόλο του παιδιάτρου στην πρόληψη της παχυσαρκίας και του μεταβολικού συνδρόμου, καθώς και τις σύγχρονες απόψεις για την παθοφυσιολογία του
• να αναγνωρίζει τις εκδηλώσεις του μεταβολικού συνδρόμου στα παιδιά, συμπεριλαμβανομένης της αντίστασης στην ινσουλίνη, της αρτηριακής υπέρτασης και της ηπατικής συμμετοχής
• να κατανοεί τη διάγνωση και τη σύγχρονη διαχείριση του σακχαρώδους διαβήτη τύπου 1, καθώς και τη διαγνωστική προσέγγιση της υπογλυκαιμίας
• να κατανοεί τη φυσιολογία και τις διαταραχές της θυρεοειδικής λειτουργίας, από την εμβρυική ζωή έως την ενηλικίωση, συμπεριλαμβανομένου του υποθυρεοειδισμού και της αυτοάνοσης θυρεοειδίτιδας
• να γνωρίζει τη ρύθμιση της αυξητικής ορμόνης (GH) και τις διαταραχές της αύξησης
• να αναγνωρίζει φυσιολογικές και παθολογικές διαταραχές της ήβης, όπως πρώιμη ήβη και καθυστέρηση ενήβωσης
• να κατανοεί τις διαταραχές του μεταβολισμού του ασβεστίου, συμπεριλαμβανομένων των ραχιτίδων και των κύριων ρυθμιστών του ασβεστίου στο αίμα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να  χρησιμοποιεί  την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

• να υποστηρίζει την έγκαιρη διάγνωση και παρακολούθηση παιδιατρικών ενδοκρινολογικών και μεταβολικών διαταραχών
• να συμβάλλει στην πρόληψη και την πρώιμη παρέμβαση σε παχυσαρκία και μεταβολικό σύνδρομο
• να αναγνωρίζει καταστάσεις αυξημένης βαρύτητας που απαιτούν εξειδικευμένη διερεύνηση ή παραπομπή
• να ενσωματώνει κλινικά και εργαστηριακά δεδομένα στη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων
• να συνεργάζεται με τη διεπιστημονική ομάδα υγείας, βελτιώνοντας την ποιότητα φροντίδας παιδιών και εφήβων

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οι θεματικές ενότητες που περιλαμβάνονται είναι:

• Συνήθεις ενδοκρινικές διαταραχές στο παιδιατρικό ιατρείο
• Ο ρόλος του παιδιάτρου στην πρόληψη της παχυσαρκίας και του μεταβολικού συνδρόμου
• Μεταβολικό Σύνδρομο και Ήπαρ
• Μεταβολικό σύνδρομο και αρτηριακή υπέρταση στα παιδιά
• Μεταβολικό Σύνδρομο: Νεότερα δεδομένα
• Μεταβολικό Σύνδρομο και Αντίσταση στην Ινσουλίνη σε παιδιά και εφήβους
• Σακχαρώδης διαβήτης τύπου Ι: Νεότερα δεδομένα στη διαχείριση και αντιμετώπιση
• Υπογλυκαιμία στα παιδιά
• Φυσιολογία της θυρεοειδικής λειτουργίας από την εμβρυική ζωή μέχρι την ενηλικίωση
• Υποθυρεοειδισμός στα παιδιά: από τη νεογνική ζωή μέχρι την ενηλικίωση
• Αυτοάνοση θυρεοειδίτιδα
• Φυσιολογική Ρύθμιση και Διαταραχές της Αυξητικής Ορμόνης (GH) από τον εγκέφαλο μέχρι το κύτταρο
• Φυσιολογική Ήβη και Πρώιμη Ήβη
• Καθυστέρηση ενήβωσης
• Ραχίτιδες
• Κύριοι ρυθμιστές ασβεστίου αίματος

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΕΛΛΗΝΙΚA

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL): https://eclass.uth.gr/courses/MED_P_401/

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση Η/Υ

Χρήση διαδικτυακής πλατφόρμας Microsoft Teams

Χρήση ιστοσελίδας Π.Μ.Σ.