ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ - ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

📘 3ο εξάμηνο σπουδών
📚 10 αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες
🎓2 ECTS

 

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Χ. Δοξάνη, Επίκουρη Καθηγήτρια Κλινικής Αποδεικτικής Ιατρικής & Βιομετρίας, Εργαστήριο Βιομαθηματικών, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

 


ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

  • Θ. Μπρότσης, Βιοστατιστικός-Πληροφορικός, Εντεταλμένος διδάσκων, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Μαθησιακά Αποτελέσματα

 

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τον φοιτητή, ο οποίος θα μπορεί:

  • να κατανοεί βασικές έννοιες στατιστικής, όπως το p-value, ο σχετικός λόγος και ο σχετικός κίνδυνος
  • να εφαρμόζει μονοπαραγοντικούς στατιστικούς ελέγχους στην ανάλυση κλινικών δεδομένων
  • να κατανοεί τις αρχές της απλής και πολλαπλής γραμμικής παλινδρόμησης και τη χρήση τους στην ερμηνεία σχέσεων μεταξύ μεταβλητών
  • να γνωρίζει τα βασικά είδη επιδημιολογικών μελετών και τη μεθοδολογία τους
  • να κατανοεί τον σχεδιασμό και τη σημασία των κλινικών δοκιμών
  • να γνωρίζει τις αρχές και τη μεθοδολογία της μετα-ανάλυσης

 

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να  χρησιμοποιεί  την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

  • να ερμηνεύει σωστά στατιστικά αποτελέσματα σε επιστημονικές μελέτες

  • να αξιολογεί την ποιότητα και την αξιοπιστία επιδημιολογικών δεδομένων

  • να κατανοεί και να κρίνει κλινικές μελέτες και κλινικές δοκιμές

  • να χρησιμοποιεί βασικά στατιστικά εργαλεία στην ανάλυση ερευνητικών δεδομένων

  • να ενισχύει την τεκμηριωμένη κλινική πρακτική, βασισμένη σε επιστημονικά δεδομένα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ


Οι θεματικές ενότητες που περιλαμβάνονται είναι:

 

  • Τι είναι P-Value
  • Σχετικός λόγος - Σχετικός κίνδυνος
  • Μονοπαραγοντικοί έλεγχοι
  • Απλή γραμμική παλινδρόμηση
  • Πολλαπλή γραμμική παλινδρόμηση
  • Επιδημιολογικές μελέτες
  • Κλινικές δοκιμές
  • Μετανάλυση

 

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ


Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΕΛΛΗΝΙΚA

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL): https://eclass.uth.gr/courses/MED_P_404/

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση Η/Υ

Χρήση διαδικτυακής πλατφόρμας Microsoft Teams

Χρήση ιστοσελίδας Π.Μ.Σ.

 

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ                          ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΞΑΜΗΝΟΥ
Διαλέξεις                                        10
Συζήτηση με βάση την θεματολογία ή με περιστατικά                                       2
Μελέτη και ανάλυση βιβλιογραφίας                                       15
Ατομική μελέτη                                       22
Εξετάσεις                                        1
Σύνολο Μαθήματος
                                     50

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

 

Γραπτή τελική εξέταση, διαβαθμισμένης δυσκολίας που περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στηριζόμενη στις διαλέξεις που είναι αναρτημένες στο E-CLASS του μαθήματος.
Οι ερωτήσεις προέρχονται από αρχείο ερωτήσεων που έχει δημιουργηθεί από όλους τους διδάσκοντες κάθε μαθήματος.

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

 

Η βιβλιογραφία που χρησιμοποιείται στις διαλέξεις και η οποία είναι διαθέσιμη στο PUBMED

 

get updates