ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ"

Μ. Τραχανά, Ομότιμη Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Ρευματολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας Α.Π.Θ.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ"

Ε. Φαρμάκη, Καθηγήτρια Παιδιατρικής - Παιδιατρικής Ανοσολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας Α.Π.Θ.

ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ"

• Δ. Μαρίτση, Επίκουρος καθηγήτρια Παιδιατρικής - Παιδιατρικής ρευματολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ
• Β. Σγουροπούλου, Επίκουρη καθηγήτρια Παιδιατρικής-Παιδιατρικής ρευματολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Α.Π.Θ.
• Λ. Φώτης, Επίκουρος καθηγητής Παιδιατρικής, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ

• Δ. Μπόγδανος, Καθηγητής Παθολογίας - Αυτοάνοσων νοσημάτων, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, ΠΘ

ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ"

• Φ. Λαδομένου, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής - Λοιμωξιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
• Α. Σολδάτου, Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ

• Μ. Λιάτσης, Παιδίατρος-Ανοσολόγος, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής, ΕΚΠΑ
• Κ. Σπανού, Χημικός, Τμήμα Ανοσολογίας και Ιστοσυμβατότητας, Νοσοκομείο Παίδων "Αγία Σοφία"
• Σ. Τάντου, Παιδίατρος, Διευθύντρια ΕΣΥ, Τµήµα Ανοσολογίας-Ιστοσυµβατότητας, Ειδικό Κέντρο Αναφοράς για Πρωτοπαθείς Ανοσοανεπάρκειες Παιδιατρική Ανοσολογία, Γ.Ν.Π.Α. "Αγία Σοφία"
• Μ. Τζανουδάκη, Βιοπαθολόγος, Τμήμα Ανοσολογίας & Ιστοσυμβατότητας, Γενικό Νοσοκομείο Παίδων Αθηνών «Η Αγία Σοφία», Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής, ΕΚΠΑ 

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Μάθημα: "ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ"

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τον φοιτητή, ο οποίος θα μπορεί:

• να αναγνωρίζει τα συχνότερα παιδιατρικά ρευματικά, αυτοάνοσα και αυτοφλεγμονώδη νοσήματα, όπως Νεανική Ιδιοπαθής Αρθρίτιδα, PFAPA, νεανικό ΣΕΛ και νεανική δερματομυοσίτιδα

• να κατανοεί τη διαγνωστική σημασία των αυτοαντισωμάτων και τον ρόλο τους στην κλινική πράξη

• να γνωρίζει τις σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις, συμπεριλαμβανομένης της στοχευμένης θεραπείας με βιολογικούς παράγοντες

• να κατανοεί τις ιδιαιτερότητες της φροντίδας εφήβων με χρόνιο ρευματικό νόσημα, με έμφαση στη μετάβαση στην ενήλικη φροντίδα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να χρησιμοποιεί την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

• να υποστηρίζει την έγκαιρη διάγνωση παιδιατρικών ρευματικών και αυτοάνοσων νοσημάτων

• να συμβάλλει στη σωστή κλινική παρακολούθηση και στη μακροχρόνια φροντίδα παιδιών και εφήβων με χρόνια νοσήματα

• να αναγνωρίζει ενδείξεις έναρξης ή τροποποίησης θεραπείας, στο πλαίσιο σύγχρονων κατευθυντήριων οδηγιών

• να ενσωματώνει ψυχοκοινωνικούς και αναπτυξιακούς παράγοντες στη φροντίδα του εφήβου

• να συνεργάζεται αποτελεσματικά με τη διεπιστημονική ομάδα υγείας, βελτιώνοντας την ποιότητα φροντίδας και ζωής των ασθενών

Μάθημα: "ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ"

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα για τον φοιτητή, ο οποίος θα μπορεί:

• να κατανοεί τις βασικές αρχές του ανοσιακού συστήματος σε νεογνά, βρέφη και παιδιά, καθώς και τις ηλικιακές ιδιαιτερότητές του

• να γνωρίζει τον ρόλο των μορίων HLA και τη χρησιμότητά τους στην κλινική πράξη πέραν του ελέγχου ιστοσυμβατότητας

• να κατανοεί τους μηχανισμούς αυτοανοσίας και διάσπασης της ανοσοανοχής, καθώς και τη σχέση τους με τις πρωτοπαθείς ανοσοανεπάρκειες

• να αναγνωρίζει τις βασικές κατηγορίες πρωτοπαθών ανοσοανεπαρκειών, συμπεριλαμβανομένων διαταραχών της εγγενούς, χυμικής και κυτταρικής ανοσίας

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να χρησιμοποιεί την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

• να αναγνωρίζει κλινικές εκδηλώσεις ύποπτες για πρωτοπαθή ανοσοανεπάρκεια στην παιδική ηλικία

• να προσεγγίζει διαγνωστικά ασθενείς με υπογαμμασφαιριναιμία, στο πλαίσιο του τακτικού εξωτερικού ιατρείου

• να αξιοποιεί σύγχρονες διαγνωστικές μεθόδους, όπως η κυτταρομετρία ροής, στη διερεύνηση ανοσοανεπαρκειών

• να συμβάλλει στον έλεγχο και τη διαχείριση νεογνών με ανοσοανεπάρκεια, σε συνεργασία με εξειδικευμένα κέντρα

• να αναγνωρίζει και να αξιολογεί την παρουσία αυτοανοσίας στο πλαίσιο πρωτοπαθών ανοσοανεπαρκειών και τη χρονική της σχέση με τη διάγνωση

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Οι θεματικές ενότητες που περιλαμβάνονται στο μάθημα της Ρευματολογίας είναι:

• Νεανική Ιδιοπαθής Αρθρίτιδα
• Σύνδρομο PFAPA
• Εισαγωγή στα οργανοειδικά και μη οργανοειδικά αυτοάνοσα νοσήματα. Διαγνωστική και κλινική σημασία αυτοαντισωμάτων
• To σύγχρονο προφίλ του νεανικού ΣΕΛ
• Νεανική δερματομυοσίτιδα
• Σύνδρομα Χρόνιου Μυοσκελετικού Πόνου – Νεανική Ινομυαλγία
• Ο Έφηβος με το Χρόνιο Ρευματικό Νόσημα - Προσεγγίζοντας τις Ιδιαιτερότητες της Φροντίδας και της Μετάβασης (transition)
• Στοχευμένη θεραπεία με βιολογικούς παράγοντες σε Αυτοφλεγμονώδη και Αυτοάνοσα Νοσήματα
• Σύγχρονα δεδομένα για τα Αυτοφλεγμονώδη Νοσήματα

Οι θεματικές ενότητες που περιλαμβάνονται στο μάθημα "Ανοσολογία" είναι:

• Μόρια του Μείζονος Συστήματος Ιστοσυμβατότητας (HLA) . Ποια η χρησιμότητά τους στη πράξη πέρα από τον έλεγχο Ιστοσυμβατότητας για τη ΜΜΟ
• Ασθενής με υπογαμμασφαιριναιμία στο Τακτικό Εξωτερικό Ιατρείο: Τι πρέπει να κάνω; Πως πρέπει να σκεφτώ;
• Η Συμβολή της κυτταρομετρίας ροής στη διάγνωση των Πρωτοπαθών Ανοσοανεπαρκειών
• Βασικές αρχές του ανοσιακού συστήματος σε νεογνά, βρέφη και μεγαλύτερα παιδιά
• Κλινικές εκδηλώσεις ύποπτες για πρωτοπαθή ανοσοανεπάρκεια
• Διαταραχές της εγγενούς ανοσίας & σχετιζόμενες ανοσοανεπάρκειες
• Νεογνό με ανοσοανεπάρκεια: έλεγχος και διαχείριση
• Συχνότερες διαταραχές της χυμικής και κυτταρικήςανοσίας
• Αυτοανοσία στις Πρωτοπαθείς Ανοσοανεπάρκειες. Προηγείται ή έπεται;

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΕΛΛΗΝΙΚA

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL): https://eclass.uth.gr/courses/MED_P_396/

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση Η/Υ

Χρήση διαδικτυακής πλατφόρμας Microsoft Teams

Χρήση ιστοσελίδας Π.Μ.Σ.