ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Το Π.Μ.Σ. με τίτλο: «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων» του Τμήματος Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ιδρύθηκε σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 4957/2022, όπως αυτές έχουν διαμορφωθεί και ισχύουν.

Το Π.Μ.Σ. ειδικεύεται στα πεδία της Γενικής Παιδιατρικής και των Εξειδικεύσεων της.

Οι απόφοιτοι παρακολουθούν τα προβλεπόμενα μαθήματα και πραγματοποιούν πρακτική άσκηση και τους χορηγείται διεθνώς αναγνωρίσιμο δίπλωμα μεταπτυχιακής ειδίκευσης στη «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων».

Ο κάθε κύκλος (διάρκεια) του Π.Μ.Σ. που οδηγεί σε Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) είναι τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα για πλήρη φοίτηση. Για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. οι φοιτητές/τριες οφείλουν να συγκεντρώσουν εκατόν είκοσι (120) Πιστωτικές Μονάδες (ECTS) συνολικά. Υποχρεούνται να παρακολουθήσουν και να εξετασθούν με επιτυχία σε όλα τα μαθήματα (διαλέξεις), να πραγματοποιήσουν πρακτική άσκηση και να εκπονήσουν διπλωματική εργασία. Σε ειδικές περιπτώσεις και μετά από εισήγηση του Διευθυντή του Π.Μ.Σ. η πρακτική άσκηση μπορεί να γίνει σε αναγνωρισμένο εξειδικευμένο κέντρο του εσωτερικού ή του εξωτερικού, αποβλέποντας σε μία υψηλού επιπέδου εξειδίκευση ή για την εκπόνηση αντίστοιχης διπλωματικής εργασίας. Κάθε Μεταπτυχιακός Φοιτητής είναι υποχρεωμένος να εκπονήσει Διπλωματική Εργασία.

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Π.Μ.Σ.)

1. Όργανα λειτουργίας του Π.Μ.Σ.

Αρμόδια όργανα για την οργάνωση και λειτουργία του Π.Μ.Σ, σύμφωνα με τον Ν. 4957/2022, είναι τα ακόλουθα:

Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Η Συνέλευση του Τμήματος Ιατρικής
Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) του Π.Μ.Σ. Ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ.

2. Διευθυντής του Π.Μ.Σ.

Ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ. είναι μέλος Δ.Ε.Π. του οικείου Τμήματος κατά προτεραιότητα βαθμίδας Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή
Διευθύντρια Π.Μ.Σ.: Ιωάννα Ν. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

3. Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ.

Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.), η οποία αποτελείται από το Διευθυντή του Π.Μ.Σ. και τέσσερα (4) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του Τμήματος Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας:

• Ιωάννα Ν. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Αλέξανδρος Δαπόντε, Καθηγητής Μαιευτικής και Γυναικολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Μαριάννα Βλυχού, Καθηγήτρια Ακτινοδιαγνωστικής Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Ασπασία Μιχούλα, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Μεσσήνη Χριστίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια Μαιευτικής – Γυναικολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

4. Επιτροπές λειτουργίας του Π.Μ.Σ.

Για τη λειτουργία του Π.Μ.Σ. αρμόδιες επιτροπές είναι οι εξής:
Επιτροπή Επιλογής Μεταπτυχιακών Φοιτητών με σκοπό την αξιολόγηση των αιτήσεων των Υποψηφίων Μεταπτυχιακών Φοιτητών/τριών του Π.Μ.Σ, αποτελείται από το Διευθυντή του Π.Μ.Σ. και τρία (3) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας:

• Ιωάννα Ν. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Ασπασία Μιχούλα, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Χριστίνα Μεσσήνη, Επίκουρος Καθηγήτρια Μαιευτικής και Γυναικολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Επιτροπή Οικονομικής Διαχείρισης του Π.Μ.Σ., η οποία αποτελείται από το Διευθυντή του Π.Μ.Σ. και δύο (2) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ.:

• Ιωάννα Ν. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Αλέξανδρος Δαπόντε, Καθηγητής Μαιευτικής και Γυναικολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Ασπασία Μιχούλα, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Επιτροπή εξετάσεων με σκοπό την αξιολόγηση της επίδοσης των φοιτητών στα μαθήματα:

• Ιωάννα Ν. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Γεώργιος Συρογιαννόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Παιδιατρικής Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Ασπασία Μιχούλα, Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήματος Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

5. Υπεύθυνοι Καθηγητές των Μαθημάτων του Προγράμματος

Οι Υπεύθυνοι Καθηγητές των Μαθημάτων του Προγράμματος, οι οποίοι καθορίζονται με απόφαση του Διευθυντή του Π.Μ.Σ.

6. Γραμματεία του Π.Μ.Σ.
Κωνσταντινιά Μαργαρίτη, ΙΔΟΧ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Πασχαλιά - Μαρία Καμπούρη, ΙΔΟΧ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

7. Διεύθυνση Επικοινωνίας
Παιδιατρική Κλινική
Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Λάρισας 41110, Λάρισα
Τηλέφωνο: 2413501113, 2413501250
email: [email protected]

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ – ΣΚΟΠΟΣ – ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Π.Μ.Σ.)

1. Αντικείμενο και Σκοπός του Π.Μ.Σ.
Το ΠΜΣ στο γνωστικό αντικείμενο «Παιδιατρική» έχει στόχο την διεύρυνση των σπουδών σε μεταπτυχιακό επίπεδο και την παροχή υψηλής ποιότητας α) θεωρητικών γνώσεων και κλινικής εμπειρίας που αφορούν την σύγχρονη πρόληψη και αντιμετώπιση παιδιατρικών νοσημάτων με εστίαση στην πρόληψη αλλά και νοσημάτων που χρειάζονται εξειδικευμένη γνώση και αφορούν παιδιατρικές εξειδικεύσεις καθώς και β) θεωρητικής και εφαρμοσμένης γνώσης στην έρευνα.

Σκοπός του ΠΜΣ είναι:

• Η κατάρτιση και εξειδίκευση νέων επιστημόνων στο πεδίο της Παιδιατρικής και στις Παιδιατρικές εξειδικεύσεις.
• Η σε βάθος, διεξοδική και βασισμένη στα πλέον σύγχρονα βιβλιογραφικά δεδομένα εκπαίδευση του νέου επιστημονικού δυναμικού.
• Η παροχή των απαραίτητων εφοδίων που θα οδηγήσουν στην έρευνα για παραγωγή νέας γνώσης από μεριάς των εκπαιδευομένων.
• Η δημιουργία επιστημόνων με τις απαιτούμενες δεξιότητες για επιτυχή σταδιοδρομία στον ιδιωτικό, δημόσιο και ακαδημαϊκό τομέα.
• Η προετοιμασία για μεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικού επιπέδου.

Συμπερασματικά, το Π.Μ.Σ. αποσκοπεί στην καλύτερη αξιοποίηση του φοιτητικού δυναμικού και την προώθηση της συνεργασίας καθηγητών κλινικών και βασικών τομέων. Στοχεύει στη σφαιρική τους κατάρτιση στις επιστημονικές, επιστημολογικές αλλά και κοινωνικές παραμέτρους των πεδίων της Παιδιατρικής που θα τους οδηγήσει στην απόκτηση δεξιοτήτων που θα συμβάλει στην επαγγελματική τους αποκατάσταση, αλλά και θα τους εξασκήσει στους τρόπους παρακολούθησης και προσαρμογής στις ραγδαίες εξελίξεις του ιδιαίτερα ανταγωνιστικού αυτού τομέα της επιστήμης.

2. Μαθησιακά Αποτελέσματα του Π.Μ.Σ.

Οι φοιτητές του ΠΜΣ μετά τη επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους θα έχουν αποκτήσει:

Προηγμένες Γνώσεις στην Παιδιατρική:

• Εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες που αφορούν την υγειονομική περίθαλψη βρεφών, παιδιών και εφήβων που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, από τη διάγνωση και θεραπεία κοινών αλλά και σπάνιων ασθενειών έως την προαγωγή της υγείας και την πρόληψη ασθενειών.
• Γνώση των προληπτικών μέτρων, διαγνωστικών διαδικασιών και σύγχρονων θεραπευτικών προσεγγίσεων για παιδιατρικές ασθένειες.

Κλινικές Δεξιότητες:

• Ικανότητα να διενεργούν πλήρεις, ακριβείς και στοχευμένες παιδιατρικές εξετάσεις.
• Επάρκεια στη διάγνωση και τη διαχείριση κοινών και σύνθετων παιδιατρικών παθήσεων.
• Ικανότητα να εκτελούν και να ερμηνεύουν διαγνωστικές εξετάσεις και διαδικασίες.

Επικοινωνιακές Δεξιότητες:

• Ικανότητα να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τα παιδιά, τους γονείς/κηδεμόνες και άλλους επαγγελματίες υγείας.
• Ικανότητα να παρέχουν πληροφορίες και να εξηγούν διαγνώσεις και θεραπευτικά πλάνα με τρόπο κατανοητό και υποστηρικτικό.

Δεξιότητες Έρευνας και Κριτικής Σκέψης:

• Ικανότητα να διεξάγουν και να αξιολογούν έρευνα στον τομέα της παιδιατρικής.
• Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και ικανότητα λήψης τεκμηριωμένων κλινικών αποφάσεων.

Επαγγελματισμός και Ηθική:

• Ανάπτυξη επαγγελματικής συμπεριφοράς και ηθικής δεοντολογίας στην παιδιατρική πρακτική.
• Κατανόηση των νομικών και ηθικών ζητημάτων που σχετίζονται με την παιδιατρική φροντίδα.

Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Ανάπτυξη:

• Ικανότητα να παραμένουν ενημερωμένοι με τις τελευταίες εξελίξεις και κατευθυντήριες οδηγίες στην παιδιατρική.
• Προετοιμασία για συμμετοχή σε συνεχόμενη επαγγελματική εκπαίδευση και δια βίου μάθηση.

Διοίκηση και Οργάνωση Υπηρεσιών Υγείας:

• Κατανόηση των αρχών διοίκησης και οργάνωσης παιδιατρικών υπηρεσιών υγείας.
• Ικανότητα να συμμετέχουν σε ή να ηγούνται διεπιστημονικών ομάδων υγείας για την παροχή ολοκληρωμένης φροντίδας στα παιδιά.

Η επιτυχής λειτουργία του αναμένεται να συγκρατήσει ικανούς επιστήμονες και πιθανούς μελλοντικούς ερευνητές στη χώρα μας. Με την ολοκλήρωση του Π.Μ.Σ. και τη διεύρυνση της παρεχόμενης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε μεταπτυχιακό επίπεδο και με τη χορήγηση διεθνώς αναγνωρίσιμου και ανταγωνιστικού διπλώματος μεταπτυχιακής ειδίκευσης στη «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων», οι απόφοιτοι του προγράμματος αναμένεται να συμβάλλουν στην βελτίωση των υπηρεσιών παροχής υγείας και στην ανάπτυξη της οικονομίας στη χώρα.

ΤΙΤΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ – ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ – ECTS

1. Χορηγούμενος τίτλος σπουδών

Το Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) με τίτλο: «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων», (MSc in «Current Prevention and Management of Pediatric Diseases»)

2. Χρονική διάρκεια σπουδών - ECTS

Η χρονική διάρκεια για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) ορίζεται σε τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα για πλήρη φοίτηση. Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) είναι εκατόν είκοσι (120) ECTS. Κάθε εξάμηνο αντιστοιχεί σε τριάντα (30) ECTS. Κάθε φοιτητής υποχρεούται να παρακολουθήσει και να αξιολογηθεί σε είκοσι πέντε (25) μαθήματα, να πραγματοποιήσει επιτυχώς πρακτική άσκηση και να εκπονήσει διπλωματική εργασία.

ΤΕΛΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ

Το σύνολο των τελών φοίτησης και για τα τέσσερα (4) εξάμηνα του Π.Μ.Σ. ανέρχεται στο ποσό των τριών χιλιάδων και διακοσίων ευρώ (3.200,00€). Η καταβολή των τελών φοίτησης γίνεται από τον ίδιο τον φοιτητή μέσω του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Τα δίδακτρα χρησιμοποιούνται από το Π.Μ.Σ. για τις πάσης φύσης δαπάνες που απαιτούνται για την εκπαίδευση των Μεταπτυχιακών Φοιτητών και γενικά για τη λειτουργία του ΠΜΣ. Τα δίδακτρα καταβάλλονται τμηματικά σε τέσσερις δόσεις των οκτακοσίων ευρώ (800,00 €) με την έναρξη κάθε εξαμήνου. Σε περίπτωση διακοπής της φοίτησης στο Π.Μ.Σ. δεν επιστρέφεται το μέρος των διδάκτρων που έχει καταβληθεί.

1. Πρόγραμμα Μαθημάτων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο κάθε κύκλος (διάρκεια) του Π.Μ.Σ. που οδηγεί σε Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) είναι τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα για πλήρη φοίτηση. Το αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων ανά εξάμηνο και οι αντίστοιχες πιστωτικές μονάδες (ECTS) διαμορφώνονται ως εξής:

1ο εξάμηνο σπουδών
Κωδ. Μαθ.	Τίτλος Μαθήματος	Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)
ΥΠ01	Γενική Παιδιατρική	4
ΥΠ02	Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας	3
ΥΠ03	Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική – Πρώτες βοήθειες	3
ΥΠ04	Αναπτυξιακή και συμπεριφορική Παιδιατρική	3
ΥΠ05	Φαρμακολογία- Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη	3
ΥΠ06	Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές  τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών. Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά	3
ΥΠ07	Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα	3
ΥΠ08	Νεογνολογία	3
ΠΑ01	Πρακτική άσκηση (28 ώρες)	5
	Σύνολο μονάδων (ECTS)	30

2ο εξάμηνο σπουδών
Κωδ. Μαθ.	Τίτλος Μαθήματος	Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)
ΥΠ09	Μικροβιακές Λοιμώξεις	4
ΥΠ10	Ιογενείς λοιμώξεις	3
ΥΠ11	Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες	3
ΥΠ12	Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα	3
ΥΠ13	Πνευμονολογία	3
ΥΠ14	Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα - Εφηβική Γυναικολογία	3
ΥΠ15	Συγγενείς και περιγεννητικές  λοιμώξεις	3
ΥΠ16	Αλλεργιολογία  Δερματολογικά νοσήματα	3
ΠΑ02	Πρακτική άσκηση (28 ώρες)	5
	Σύνολο μονάδων (ECTS)	30

3ο εξάμηνο σπουδών
Κωδ. Μαθ.	Τίτλος Μαθήματος	Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)
ΥΠ17	Ρευματολογία - Ανοσολογία	3
ΥΠ18	Νευρολογικά νοσήματα	3
ΥΠ19	Παιδοκαρδιολογία- Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα	3
ΥΠ20	Γαστρεντερολογικά νοσήματα	3
ΥΠ21	Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών - Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα	3
ΥΠ22	Ενδοκρινολογικά προβλήματα - Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης	3
ΥΠ23	Παιδοχειρουργικά	2
ΥΠ24	Νοσήματα του ουροποιητικού	3
ΥΠ25	Βιοστατιστική - Μεθοδολογία Έρευνας	2
ΠΑ03	Πρακτική άσκηση (28 ώρες)	5
	Σύνολο μονάδων (ECTS)	30

4ο εξάμηνο σπουδών
Κωδ. Μαθ.	Τίτλος Μαθήματος	Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)
ΕΔΕ01	Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία	30

Η γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ είναι η Ελληνική. Η γλώσσα εκπόνησης διπλωματικής εργασίας είναι τόσο η Ελληνική όσο και η Αγγλική.

Πρόγραμμα Μαθημάτων Α΄ Εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024-2025

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 4/10/2024	ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Καινοτομίες στο χώρο της Σύγχρονης Παιδιατρικής	14.30-15.30	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
		Νοσηρότητα και θνησιμότητα των παιδιών - παγκόσμιος χάρτης	15.30-16.30	Ιωάννα Γριβέα
		Στόχοι για το 2030 που αφορούν την υγεία των παιδιών	16.30-17.30	Ιωάννα Γριβέα
		Επίδραση περιβαλλοντικών παραγόντων στην υγεία του παιδιού: Νοητική ανάπτυξη	17.30-18.30	Γεωργία Γαζέτη
		Επίδραση περιβαλλοντικών παραγόντων στην υγεία του παιδιού: Φυσική ανάπτυξη	18.30-19.30	Ασπασία Μιχούλα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 5/10/2024	ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Επίδραση περιβαλλοντικών παραγόντων στην υγεία του παιδιού: κοινωνική ένταξη	09.30-10.30	Νικόλαος Σκεντέρης
		Υγεία των γονέων και επίδραση της στην υγεία των παιδιών: κοινωνική υγεία	10.30-11.30	Νικόλαος Σκεντέρης
		Υγεία των γονέων και επίδραση της στην υγεία των παιδιών: physical health	11.30-12.30	Ασπασία Μιχούλα
		Υγεία των γονέων και επίδραση της στην νοητική υγεία των παιδιών	12.30-13.30	Γεωργία Γαζέτη
		Επίδραση του τρόπου τοκετού στο νεογνό	13.30-14.30	Ιωάννα Γριβέα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 11/10/2024	ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Πρόληψη και λοιμώδη νοσήματα: Σύγχρονες ενδείξεις χημειοπροφύλαξης	14.30-15.30	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
	ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Ο παιδίατρος και η οικογένεια	15.30-16.30	Νικόλαος Σκεντέρης
		Βιολογικές επιδράσεις της ακτινοβολίας: επιπτώσεις ανάλογα με την ηλικία	16.30-17.30	Ιωάννης Τσούγκος
		Η επίδραση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στον πνεύμονα του παιδιού	17.30-18.30	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 12/10/2024	ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Βιοηθική και Παιδιατρική	09.30-10.30	Άννα Μαυροφόρου
	ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ	Ανεπάρκεια σιδήρου και σιδηροπενική αναιμία στην παιδική ηλικία	10.30-11.30	Ασπασία Μιχούλα
	ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ	Υπερλιπιδαιμία σε παιδιά και εφήβους	11.30-12.30	Ιωάννα Τάσσιου
		Αξιολόγηση των αποκλίσεων της αύξησης	12.30-13.30	Ελένη Παπαδημητρίου
		Έλεγχοι που συνιστώνται για επιλεκτική εφαρμογή σε παιδιά υψηλού κινδύνου: Άλλοι έλεγχοι	13.30-14.30	Ασπασία Μιχούλα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 18/10/2024	ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ	Αξιολόγηση των αποκλίσεων της ανάπτυξης	14.30-15.30	Γεωργία Γαζέτη
		Παρακολούθηση νεογνών υψηλού κινδύνου	15.30-16.00	Αντώνιος Γούναρης
		Παιδιά με χρόνιες ασθένειες	16.00-16.30	Γεωργία Νταμάγκα
		Παρακολούθηση της υγείας των εφήβων	16.30-17.30	Νικόλαος Σκεντέρης
		Προγεννητικά υπερηχογραφικά ευρήματα και συσχέτιση με την έκβαση της κύησης	17.30-18.30	Μαρία Γουδεσίδου
		Εκτεταμένος ανιχνευτικός έλεγχος κατά τη γέννηση	18.30-19.30	Αικατερίνη Καφφέ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 19/10/2024	ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ – ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ	Pediatric Early Warning Score (PEWS)	09.30-10.30	Μαρία Μήσιου
		• Ανάνηψη νεογνού • Μεταφορά τελειόμηνου και πρόωρου νεογνού	10.30-12.30	Ιωάννα Γριβέα
		Τραύμα κεφαλής και αλγόριθμος PECARN	12.30-13.30	Γεωργία Γαζέτη
		• Άσθμα: Θεραπευτικές επιλογές στην προσχολική και σχολική ηλικία • Βρογχιολίτιδα: Θεραπευτικές επιλογές	13.30-14.30	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 25/10/2024	ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ – ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ	Χρήση του mHealth στα ΤΕΠ	14.30-16.30	Γεωργία Γαζέτη
		Ετοιμότητα στα ΤΕΠ για αντιμετώπιση επειγόντων περιστατικών σε παιδιά	16.30-17.30	Ιωάννα Τάσσιου
		Τρόποι προσέγγισης του παιδιού στο Τμήμα Επειγόντων Περιστατικών	17.30 -19.30	Ασπασία Μιχούλα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 1/11/2024	ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Δυσπραξία, ένα καθημερινό διαγνωστικό κουίζ -συννοσηρότητα με άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές	14.30-16.00	Ελένη Καραντανά
		Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας	16.00-17.30	Ελένη Αγγέλη
		Νευροαναπτυξιακές διαταραχές: Παράγοντες Κινδύνου & Πρώιμη ανίχνευση	17.30-18.30	Παναγιώτα Περβανίδου
		Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού	18.30-19.30	Παναγιώτα Περβανίδου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 2/11/2024	ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΑ- ΦΑΡΜΑΚΑ 1ης ΓΡΑΜΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΑΝΤΙΒΙΟΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ	Φάρμακα για αντιμετώπιση παιδογαστρεντερολογικών νοσημάτων	09.30-11.00	Μαρία Μήσιου
		Διαταραχές μεταβολισμού	11.00-12.30	Γεωργία Γαζέτη
		Αντιμετώπιση μεταβολικών διαταραχών	12.30-13.30	Ιωάννα Τάσσιου
		Φάρμακα για αντιμετώπιση παιδοαλλεργιολογικών νοσημάτων	13.30-14.30	Νικόλαος Κίτσος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Κυριακή 3/11/2024	ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΑ- ΦΑΡΜΑΚΑ 1ης ΓΡΑΜΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΑΝΤΙΒΙΟΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ	Φάρμακα για αντιμετώπιση ενδοκρινολογικών νοσημάτων	09.30-10.30	Δημήτριος Παπαδημητρίου
		Διαβητική κετοξέωση: αντιμετώπιση	10.30-11.30	Δημήτριος Παπαδημητρίου
		Φάρμακα για αντιμετώπιση παιδονευρολογικών νοσημάτων	11.30-12.30	Γεωργία Γαζέτη
		Φάρμακα για αντιμετώπιση: Αναπνευστικών νοσημάτων	12.30-13.30	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
		Φάρμακα για αντιμετώπιση καρδιολογικών νοσημάτων	13.30-14.30	Μιχάλης Παπαμιχάλης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 8/11/2024	ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΑΝΤΙΒΙΟΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ	Αντιβιοτικά – χρήση και κατάχρηση Ι	14.30-19.30	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 9/11/2024	ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΑΝΤΙΒΙΟΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ	Αντιβιοτικά – χρήση και κατάχρηση ΙΙ	09.30-14.30	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 15/11/2024	ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ	Παιδιά με ειδικές ανάγκες: Ο ρόλος της νοσηλεύτριας κατά τη νοσηλεία τους	14.30-15.30	Αλεξία Ταμουρίδου
		Ο ρόλος της νοσηλευτικής στην πρόληψη ενδονοσοκομειακών Λοιμώξεων σε Παιδιατρική Κλινική	15.30-16.30	Αλεξία Ταμουρίδου
		Ο ρόλος της νοσηλευτικής στην πρόληψη ενδονοσοκομειακών λοιμώξεων στα ΤΕΠ	16.30-17.30	Ασημίνα Χατζηβάσιου
		Φροντίδα παιδιού & εφήβου τελικού σταδίου. Στήριξη οικογένειας & ομάδας υγείας	17.30-19.30	Παντελεήμων Περδικάρης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 16/11/2024	ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ	Ο ρόλος της νοσηλεύτριας κατά τη νοσηλεία πρόωρου νεογνού: ιδιαιτερότητες στη φροντίδα του εξαιρετικά χαμηλού βάρους γέννησης	09.30-10.30	Ευτυχία Αποστόλου
		Ο ρόλος της νοσηλευτικής στην πρόληψη ενδονοσοκομειακών λοιμώξεων: σε Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών	10.30-11.30	Ευτυχία Αποστόλου
		Ο ρόλος της νοσηλεύτριας στο σχολείο	11.30-12.30	Δήμητρα Σιαχπαζίδου
		Παιδιά με χρόνιο νόσημα: ο ρόλος της νοσηλεύτριας κατά τη νοσηλεία τους	12.30-13.30	Αλεξία Ταμουρίδου
		Το παιδί με καρκίνο	13.30-14.30	Παντελεήμων Περδικάρης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 22/11/2024	ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ	Μοριακή Επιδημιολογία Λοιμωδών Νοσημάτων	14.30 - 15.30	Μαρία Κυρίτση
		Απομόνωση και ταυτοποίηση ιών	15.30 - 16.30	Αλέξανδρος Βόντας
		Νέες εργαστηριακές προσεγγίσεις για τη διάγνωση των λοιμώξεων: O ρόλος των μοριακών τεχνικών	16.30 - 17.30	Ευθυμία Πετεινάκη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 23/11/2024	ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ	Εφαρμογές μοριακών τεχνικών & τεχνολογιών NGS για τη διερεύνηση των μηχανισμών βακτηριακής αντοχής	09.30 - 10.30	Κωνσταντίνος Παπαγιαννίτσης
		Μοριακή διάγνωση ιογενών λοιμώξεων	10.30 - 11.30	Γκίκας Μαγιορκίνης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 29/11/2024	ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	• Αναπτυξιακή επιτήρηση • Αναθεωρημένα αναπτυξιακά ορόσημα - Ανιχνευτικός αναπτυξιακός έλεγχος	14.30-16.30	Ελένη Αγγέλη
		Απώλεια στην Παιδική Ηλικία: Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί και την οικογένεια που πενθούν	16.30-17.30	Ασπασία Τσολάκη
		Παιδί & Διαζύγιο : οι επιπτώσεις ενός διαζυγίου στο παιδί και την οικογένεια	17.30-18.30	Ασπασία Τσολάκη
		Παιδί & Χρόνιο Νόσημα: η διαχείριση στην οικογένεια	18.30-19.30	Ασπασία Τσολάκη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 30/11/2024	ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ	Αναπτυξιακές διαταραχές και κακοποίηση: φαύλος κύκλος	09.30-11.00	Αλεξάνδρα  Σολδάτου
		Βία στο σχολείο	11.00-12.00	Κωνσταντίνος  Σιώμος
		Interned addiction & gaming disorder	12.00-13.00	Κωνσταντίνος  Σιώμος
		Σφαιρική Αναπτυξιακή Καθυστέρηση και Νοητική Αναπηρία	13.00-14.30	Ελένη Αγγέλη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 6/12/2024	ΝΕΟΓΝΟΛΟΓΙΑ	Ευρωπαϊκά Πρότυπα Φροντίδας για τη  Νεογνική Υγεία	14.30-15.30	Λέλα Βαβουράκη
		Εισαγωγή στην Οικογενειοκεντρική Νευροαναπτυξιακή Φροντίδα NIDCAP	15.30-17.30	Πάνη Παντελίδη
		Η αξία της έγκαιρης φυσιοθεραπευτικής παρέμβασης μετά τη ΜΕΝΝ Συλλογιστική Νευροεξελικτική Αγωγή	17.30-19.00	Νικόλαος Κατσογιάννης
Παρασκευή 6/12/2024	ΝΕΟΓΝΟΛΟΓΙΑ	Διατροφή προώρων μετά την έξοδο από την Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών	19.00-19.30	Αντώνιος Γούναρης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 7/12/2024	ΝΕΟΓΝΟΛΟΓΙΑ	Λοιμώξεις από στρεπτόκοκκο  ομάδας Β Σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις στο νεογνό με  ΒΔΠ	09.30-11.30	Μαρία Γουδεσίδου
		Πρώιμη εντερική σίτιση πολύ προώρου  νεογνού	11.30-12.30	Αντώνιος   Γούναρης
		Διερεύνηση υποτονίας σε νεογνό	12.30-14.30	Αικατερίνη Καφφέ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 13/12/2024	ΝΕΟΓΝΟΛΟΓΙΑ	Λοίμωξη από enteroviruses, parechoviruses και γρίπη στα νεογνά	14.30-17.00	Ιωάννα Γριβέα
		SARS-CoV-2 και Νεογνό	17.00-18.00	Αναστασία Βαρβαρήγου
		Διαταραχές αιμόστασης στα νεογνά Νοσοκομειακές λοιμώξεις στη  ΜΕΝΝ	18.00-19.30	Αικατερίνη Καφφέ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 14/12/2024	ΝΕΟΓΝΟΛΟΓΙΑ	Μακροπρόθεσμες συνέπειες σε IUGR νεογνά Μακροπρόθεσμες συνέπειες σε LGA νεογνά Απώτερη έκβαση μεγάλων    πρόωρων νεογνών	09.30-11.30	Ιωάννα Γριβέα
		Μακροπρόθεσμες συνέπειες ΕΧΒΓ νεογνών	11.30-12.30	Αντώνιος Γούναρης
		Δίδυμη κύηση	12.30-13.30	Ιωάννα Γριβέα
		Σημασία υγιούς Μικροβιώματος του εντέρου στο νεογνό	13.30-14.30	Αναστασία Βαρβαρήγου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 20/12/2024	ΝΕΟΓΝΟΛΟΓΙΑ	Θρομβοπενία στα νεογνά	14.30-15.30	Ιωάννα Γριβέα
		Σύνδρομο στέρησης στα νεογνά	15.30-16.30	Ιωάννα Καραδόντα
		Σταθεροποίηση νεογνού	16.30-18.00	Αικατερίνη Καφφέ
		1500 Πρώτες μέρες ζωής – ο ρόλος τους στη μελλοντική υγεία   του παιδιού Μητρικό γάλα και πρόωρα	18.00-19.30	Σουλτάνα Σιαχανίδου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 21/12/2024	ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ	Ακτινολογική διαγνωστική προσέγγιση παθολογίας του πεπτικού	09.30-10.30	Μαρία Μήσιου
		Ακτινολογική διαγνωστική προσέγγιση   παθολογίας του ουροποιητικού	10.30-11.30	Ελένη Παπαδημητρίου
		Απεικονιστική προσέγγιση νοσημάτων ΚΝΣ	11.30-12.30	Γεωργία Γαζέτη
		Ακτινολογική διαγνωστική προσέγγιση   παθολογίας του πνεύμονα	12.30-13.30	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
		Υπέρηχοι και Παιδιατρική: Εγκέφαλος	13.30-14.30	Μαρίνα Βακάκη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 10/1/2025	ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ	Υπέρηχοι και Παιδιατρική: Κοιλιά	14.30-16.00	Μαρίνα Βακάκη
		Challenges in paediatric sarcoma imaging Εφαρμογές των υπερήχων για την διερεύνηση των παθήσεων του μυοσκελετικού στα παιδιά	16.00-17.30	Μαριάννα Βλυχού
		CT και MRI εγκεφάλου στα παιδιά	17.30-19.30	Αλεξάνδρα Τσικρίκα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 11/1/2025	ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ	CT και MRI κοιλιάς	09.30 - 11.00	Κωνσταντίνος Τσιλίκας

 

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ	ΜΑΘΗΜΑ	ΩΡΑ
Σάββατο 18/1/2025	Γενική Παιδιατρική Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική –Πρώτες βοήθειες Αναπτυξιακή και συμπεριφορική Παιδιατρική	10.00 – 14.00
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ	ΜΑΘΗΜΑ	ΩΡΑ
Σάββατο 25/1/2025	Φαρμακολογία- Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών. Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά. Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα Νεογνολογία	10.00 – 14.00

Πρόγραμμα Μαθημάτων Β΄Εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024-2025

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή  7/2/2025	ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΙ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ	Εμβόλια σε ανοσοκατασταλμένους	15.00-16.30	Βασιλική Σπούλου
		Εμβόλια Μηνιγγιτιδοκόκκου	16.30-18.00	Αθανάσιος Μίχος
		Εμβόλια: Ανεπιθύμητες ενέργειες	18.00-19.00	Ιωάννα Παυλοπούλου
		Εμβολιασμός έναντι της Ιλαράς, Ερυθράς και Παρωτίτιδας	19.00-20.00	Ιωάννα Παπαδάτου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 8/2/2025	ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΙ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ	mRNA εμβόλια	10.00-11.00	Ιωάννα Παυλοπούλου
		Εμβόλια έναντι Διφθερίτιδας - Τετάνου - Αιμοφίλου - Κοκκύτη - Πολιομυελίτιδας TdaP/Tdap IPV	11.00-12.30	Δέσποινα Γκέντζη
		Εμβόλια έναντι Γρίπης	12.30-13.00	Έλενα Μαλτέζου
		Εμβόλια: Ψευδείς Αντενδείξεις και Βασικές Αρχές Συγχορήγησης	13.00-14.30	Φανή Λαδομένου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 14/2/2025	ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΙ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ	Εμβόλιο έναντι HPV MenC και MenACWY εμβόλια Συζευγμένα και πολυσακχαριδικά εμβόλια έναντι του πνευμονιόκοκκου Εμβόλια ηπατίτιδας Α και Β	15.00 - 20.00	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 15/2/2025	ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΙ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ	Νοσήματα χωρίς διαθέσιμα εμβόλια στην Ελλάδα Εμβολιασμός κατά την κύηση Εμβολιασμός και πρόληψη σε   ομάδες υψηλού κινδύνου	10.00-13.00	Φανή Λαδομένου
		Εμβόλια έναντι ροταϊού	13.00-14.00	Ιωάννα Γριβέα
		Ανάγκη Εμβολιασμού Έναντι της Ανεμευλογιάς και του έρπητα ζωστήρα	14.00-15.00	Ιωάννα Παπαδάτου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 21/2/2025	ΕΙΔΙΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ	Λοιμώξεις σχετιζόμενες με ταξίδια και χόμπι Διατροφή και λοιμώξεις	15.00-16.30	Φανή Λαδομένου
		Παρασιτικές λοιμώξεις: Toxoplasma gondii Enterobius vermicularis Toxocara spp Echinococcus spp	16.30-18.00	Ευαγγελία Πιπεράκη
		Ιός Δυτικού Νείλου - Ελονοσία	18.00-20.00	Χρήστος Χατζηχριστοδούλου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 22/2/2025	ΕΙΔΙΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ	Φυματίωση στην παιδική ηλικία	10.00-11.30	Μαρίζα Τσολιά
		Εισαγωγή σε λοιμώξεις σε ανοσοκατεσταλμένους και Μυκητιασικές λοιμώξεις	11.30-13.00	Αθανάσιος Μίχος
		Λοιμώξεις σε μεταμοσχευμένους ασθενείς	13.00-14.00	Χαράλαμπος Ανταχόπουλος
		Αναδυόμενα προβλήματα Δημόσιας Υγείας με τα κύματα προσφύγων	14.00-15.00	Έλενα Μαλτέζου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 7/3/2025	ΕΙΔΙΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ	Νεογνική καντιντίαση	15.00-16.00	Δέσποινα Γκέντζη
		Μυκητιασικές λοιμώξεις στα παιδιά	16.00-17.00	Πολυξένη Γιδαροκώστα
		Κλιματική αλλαγή & Λοιμώξεις	17.00-18.00	Φανή Λαδομένου
	ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Πνευμονία από άτυπα παθογόνα	18.00-19.00	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
		Λοίμωξη από κλωστηρίδιο Difficile	19.00-20.00	Παρασκευή Καρανίκα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 8/3/2025	ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Μικροβιακές γαστρεντερίτιδες	10.00-11.00	Μαρία Μήσιου
		Brucella spp	11.00-12.00	Ασπασία Μιχούλα
		Bartonella	12.00-13.00	Ιωάννα Γριβέα
		Επιδημιολογία μηνιγγιτιδοκοκκικής νόσου	13.00-14.00	Αθανάσιος Μίχος
		Σταφυλοκοκκική πνευμονία	14.00-15.00	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 21/3/2025	ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Πνευμονιόκοκκος	15.00-19.00	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
		Staphylococcus aureus	19.00-20.00	Ιωάννα Γριβέα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 22/3/2025	ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Λοιμώξεις από ψευδομονάδα και  Klebsiella Χειρουργικές λοιμώξεις	10.00-12.00	Ηλίας Ιωσηφίδης
		Λοιμώξεις από Haemophilus influenzae spp και Moraxella spp	12.00-14.00	Ασπασία Μιχούλα
		Λεπτοσπείρωση	14.00-15.00	Γεωργία Γαζέτη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 28/3/2025	ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Λεϊσμανίαση	15.00-16.00	Μαρία  Κολιού
		Φαρυγγοαμυγδαλίτιδα Οξεία Μέση Ωτίτιδα Παραρρινοκολπίτιδα GAS και Staphylococcus aureus στις λοιμώξεις του μυοσκελετικού συστήματος GAS και S. aureus toxic schock syndrome	16.00-20.00	Ασπασία Μιχούλα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 29/3/2025	ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Λοιμώξεις του μυοσκελετικού συστήματος στα παιδιά από άλλα αίτια πλην των S. aureus και S. pyogenes	10.00-11.00	Ασπασία Μιχούλα
		Αιμολυτικό - Ουραιμικό σύνδρομο	11.00-12.00	Ελένη Παπαδημητρίου
	ΙΟΓΕΝΕΙΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Παιδιατρικό AIDS: χθες, σήμερα, αύριο	12.00-13.00	Βασιλική Σπούλου
		Αντιμετώπιση Επιδημιών από   Ιογενείς Παράγοντες	13.00-14.00	Έλενα Μαλτέζου
		Ιός της Ανεμευλογιάς και του Έρπητα Ζωστήρα	14.00-15.00	Ιωάννα Παπαδάτου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 4/4/2025	ΙΟΓΕΝΕΙΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Γρίπη	15.00-16.00	Έλενα Μαλτέζου
		Human Metapneumovirus και Ρινοϊοί	16.00-17.00	Καλλιόπη Τανού
		Λοίμωξη από RSV και ανοσοποίηση έναντι αυτού	17.00-18.00	Μαρία Γουδεσίδου
		Covid-19 Eπιδημιολογία	18.00-19.00	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
		MIS-C: Πολυσυστηματικό φλεγμονώδες σύνδρομο στα παιδιά	19.00-20.00	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 5/4/2025	ΙΟΓΕΝΕΙΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	SARS-CoV-2 στα παιδιά: Μετάδοση & κλινική εικόνα	10.00-11.30	Ιωάννα Παυλοπούλου
		Κοκκύτης	11.30-12.30	Αικατερίνη Καφφέ
		Ηπατίτιδες: Κλινική εικόνα και διάγνωση Θεραπευτική προσέγγιση	12.30-14.00	Αναστασία Κονιδάρη
		Αδενοϊοί	14.00-15.00	Ιωάννα Γριβέα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 11/4/2025	ΙΟΓΕΝΕΙΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Λοιμώξεις από ερπητοϊούς HSV 1 και HSV 2	15.00-16.30	Γεώργιος Συρογιαννόπουλος
		Ιλαρά, Ερυθρά, Παρωτίτιδα Non polio enteroviruses enteroviruses (NPEVs) Ερπητοϊοί 6 και 7 (Human Herpes Virus type 6 and 7 HHV 6, HHV 7)	16.30-19.00	Ασπασία Μιχούλα
		EBV & επίκτητη CMV λοίμωξη	19.00-20.00	Ειρήνη Ελευθερίου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 12/4/2025	ΙΟΓΕΝΕΙΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Ιογενείς γαστρεντερίτιδες	10.00-11.00	Παρασκευή Καρανίκα
	ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΕΝΝΗΤΙΚΕΣ  ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Chlamydia trachomatis	11.00-12.00	Ασπασία Μιχούλα
		Μητρικός Θηλασμός και λοιμώξεις	12.00-13.00	Σουλτάνα Σιαχανίδου
		Λοιμώξεις από Parvo ιό Β19 Λοιμώξεις από λιστέρια και γονόκοκκο στα νεογνά	13.00-15.00	Αικατερίνη Καφφέ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 2/5/2025	ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΕΝΝΗΤΙΚΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ	Συγγενής τοξοπλάσμωση Επίκτητη CMV λοίμωξη στα νεογνά Συγγενής CMV λοίμωξη Συγγενής σύφιλη	15.00-17.30	Άννα Καλαϊτζή
		Λοίμωξη από ερπητοϊούς HSV-1 και HSV-2 Συγγενής ερυθρά Ανεμευλογιά και Κύηση Αντιμετώπιση νεογνού μητέρας με χρόνια λοίμωξη HBV ή HCV	17.30-20.00	Ιωάννα Καραδόντα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 3/5/2025	ΔΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Μελανοκυτταρικοί σπίλοι και μελάνωμα στα παιδιά Ατοπική δερματίτιδα στα παιδιά	10.00-12.00	Μανθούλα Βάλαρη
		Αγγειακές δερματικές ανωμαλίες	12.00-13.00	Ιωάννα Τάσσιου
		Βλατιδολεπιδώδη εξανθήματα Συχνά φυσαλιδο-πομφολυγώδη εξανθήματα σε νεογνά και βρέφη	13.00-15.00	Ευτέρπη Ζαφειρίου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 9/5/2025	ΔΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Πολύμορφο ερύθημα Σύνδρομο Stevens Johnson Τοξική επιδερμική νεκρόλυση (ΤΕΝ)	15.00-16.30	Ευτέρπη Ζαφειρίου
		Παρασιτώσεις - Φθειριάσεις - Ψώρα	16.30-17.30	Πολυξένη Γιδαροκώστα
	ΑΛΛΕΡΓΙΟΛΟΓΙΑ	Φαρμακευτικές αλλεργίες στα παιδιά	17.30-18.30	Νικόλαος Κίτσος
		Χρόνια ρινίτιδα: διαφορική διάγνωση και αντιμετώπιση (Ρινο- παραρρινοκολπίτιδα)	18.30-20.00	Μαρία Τρίγκα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 10/5/2025	ΑΛΛΕΡΓΙΟΛΟΓΙΑ	Τροφική αλλεργία και δερματικές εκδηλώσεις Τροφική αλλεργία και εκδηλώσεις από το πεπτικό σύστημα	10.00-12.00	Μαρία Τρίγκα
		Κνίδωση και Αγγειοοίδημα Νέα διαγνωστικά κριτήρια αναφυλαξίας και αντιμετώπιση	12.00-14.00	Νικόλαος Κίτσος
	ΕΦΗΒΙΚΗ ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΑ	Εξαρτηματικές κύστεις και όγκοι μέχρι την εμμηναρχή και τα πρώτα δυο χρόνια μετά	14.00-15.00	Αλέξανδρος Δαπόντε
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 16/5/2025	ΕΦΗΒΙΚΗ ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΑ	Αντισύλληψη	15.00-16.00	Κωνσταντίνος Νταφόπουλος
		Κύηση στην εφηβεία	16.00-17.00	Σωτηρίου Σωτήριος
		Συχνότερα γυναικολογικά προβλήματα	17.00-18.00	Χριστίνα Μεσσήνη
	ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα σε εφήβους	18.00-19.00	Χριστίνα Μεσσήνη
	ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΙΑ	Εισρόφηση Ξένου Σώματος	19.00-20.00	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 17/5/2025	ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΙΑ	Άσθμα	10.00-11.00	Καλλιόπη Τανού
		Ανατομία και ανάπτυξη του αναπνευστικού συστήματος Φυσιολογία αναπνευστικού Ανοσολογία και αμυντικοί μηχανισμοί Ιστορικό και φυσική εξέταση Παλμική οξυμετρία στην κλινική πράξη	11.00-13.00	Σωτήριος Φούζας
		Οξεία αναπνευστική ανεπάρκεια στα παιδιά Διαγνωστική προσέγγιση του παιδιού με χρόνιο βήχα	13.00-15.00	Δήμος Γίδαρης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 23/5/2025	ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΙΑ	Δύσκολο και Σοβαρό Άσθμα Σπιρομέτρηση στα παιδιά	10.00-12.00	Εμμανουήλ Παρασκάκης
		Διαγνωστική και θεραπευτική βρογχοσκόπηση	12.00-13.00	Κωνσταντίνος Δούρος
		Βρογχοπνευμονική δυσπλασία (BPD) Από την Αποφρακτική Πνευμονοπάθεια των Παιδιών στη ΧΑΠ των ενηλίκων	13.00-15.00	Μιχαήλ Ανθρακόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 24/5/2025	ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΙΑ	Κυστική ίνωση Primary ciliary dyskinesia and non CF bronchiectasis	10.00-12.00	Ελπίδα Χατζηαγόρου
		Βρογχιολίτιδα Υπνική άπνοια	12.00-14.00	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
		Σύνδρομα εισρόφησης και πνεύμονας	14.00-15.00	Φώτιος Κυρβασίλης

 

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ	ΜΑΘΗΜΑ	ΩΡΑ
Σάββατο 31/5/2025	Μικροβιακές Λοιμώξεις Ιογενείς λοιμώξεις Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα	10.00 – 14.00
Σάββατο 14/6/2025	Πνευμονολογία Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα -Εφηβική Γυναικολογία Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις Αλλεργιολογία και Δερματολογικά νοσήματα	10.00 – 14.00

Πρόγραμμα Μαθημάτων Γ΄ Εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025-2026

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 3/10/2025	ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ	Νεανική δερματομυοσίτιδα Σύνδρομα Χρόνιου Μυοσκελετικού Πόνου – Νεανική Ινομυαλγία	15.00-16.30	Λάμπρος Φώτης
		Νεανική Ιδιοπαθής Αρθρίτιδα Σύνδρομο PFAPA	16.30-18.00	Δέσποινα Μαρίτση
		Εισαγωγή στα οργανοειδικά και μη οργανοειδικά αυτοάνοσα νοσήματα Διαγνωστική και κλινική σημασία αυτοαντισωμάτων	18.00-20.00	Δημήτριος Μπόγδανος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 4/10/2025	ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ	To σύγχρονο προφίλ του νεανικού ΣΕΛ Ο Έφηβος με το Χρόνιο Ρευματικό Νόσημα - Προσεγγίζοντας τις Ιδιαιτερότητες της Φροντίδας και της Μετάβασης (transition) Στοχευμένη θεραπεία με βιολογικούς παράγοντες σε Αυτοφλεγμονώδη και Αυτοάνοσα Νοσήματα	10.00-13.00	Μαρία Τραχανά
		Σύγχρονα δεδομένα για τα Αυτοφλεγμονώδη Νοσήματα	13.00-14.00	Βασιλική Σγουροπούλου
	ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ	Μόρια του Μείζονος Συστήματος Ιστοσυμβατότητας (HLA) . Ποια η χρησιμότητά τους στη πράξη πέρα από τον έλεγχο Ιστοσυμβατότητας για τη ΜΜΟ	14.00-15.00	Κλεοπάτρα Σπανού
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 10/10/2025	ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ	Μηχανισμοί αυτοανοσίας και διάσπασης της ανοσοανοχής	15.00-16.00	Χριστίνα Κατσιάρη
		Ασθενής με υπογαμμασφαιριναιμία στο Τακτικό Εξωτερικό Ιατρείο: Τι πρέπει να κάνω; Πως πρέπει να σκεφτώ;	16.00-17.00	Μανώλης Λιάτσης
		Η Συμβολή της κυτταρομετρίας ροής στη διάγνωση των Πρωτοπαθών Ανοσοανεπαρκειών	17.00-18.00	Μαριάννα Τζανουδάκη
		Βασικές αρχές του ανοσιακού συστήματος σε νεογνά, βρέφη και μεγαλύτερα παιδιά Κλινικές εκδηλώσεις ύποπτες για πρωτοπαθή ανοσοανεπάρκεια	18.00-20.00	Αλεξάνδρα Σολδάτου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 11/10/2025	ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ	Διαταραχές της εγγενούς ανοσίας & σχετιζόμενες ανοσοανεπάρκειες Νεογνό με ανοσοανεπάρκεια: έλεγχος  και διαχείριση	10.00-12.00	Φανή Λαδομένου
		Συχνότερες διαταραχές της χυμικής και κυτταρικής ανοσίας	12.00-14.00	Ευαγγελία Φαρμάκη
		Αυτοανοσία στις Πρωτοπαθείς Ανοσοανεπάρκειες. Προηγείται ή έπεται;	14.00-15.00	Σοφία Τάντου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 17/10/2025	ΠΑΙΔΟ- ΩΤΟΡΙΝΟΛΑΡΥΓΓΟΛΟΓΙΚΑ   ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Αντιμετώπιση εν τω βάθει τραχηλικών φλεγμονών - Χειρουργικές προσπελάσεις	15.00-16.00	Ιωάννης Χατζηιωάννου
		Έλεγχος ακοής στα παιδιά Αποκατάσταση ακοής	16.00-18.00	Χαρά Μαίου
		Ίλιγγος - Πάρεση προσωπικού νεύρου	18.00-20.00	Γεωργία Γαζέτη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 18/10/2025	ΠΑΙΔΟ- ΩΤΟΡΙΝΟΛΑΡΥΓΓΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Θεραπευτικές επιλογές στα παιδιά με αποφρακτική άπνοια	10.00-11.00	Εμμανουήλ Αλεξόπουλος
		Τραχηλική λεμφαδενίτιδα	11.00-12.00	Ασπασία Μιχούλα
		Επιπλοκές ρινοκολπίτιδας	12.00-13.00	Νικόλαος Καλογρίτσας
		Επεμβάσεις στις αμυγδαλές και τις αδενοειδής εκβλαστήσεις σε παιδιά_ ΩΡΛ προσέγγιση	13.00-14.00	Χαράλαμπος Σκουλάκης
	ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ	Παιδιατρική Ραγοειδίτιδα	14.00-15.00	Σοφία Ανδρούδη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 24/10/2025	ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ	Φυσιολογική ανάπτυξη της όρασης στα παιδιά και προληπτικοί έλεγχοι Οφθαλμολογικά προβλήματα σχετιζόμενα με την προωρότητα Συγγενής απόφραξη ρινοδακρυϊκού πόρου	15.00-18.00	Έλενα Παπαγεωργίου
		Αντισταθμιστική θέση κεφαλής - Οφθαλμικό Ραιβόκρανο	18.00-19.00	Ιωάννης Ασπρούδης
		Διαφορική διάγνωση οιδήματος οπτικής θηλής στα παιδιά - Ιδιοπαθής ενδοκράνια υπέρταση	19.00-20.00	Ευαγγελή Τσιρώνη- Μαλίζου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 25/10/2025	ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ	Εκτίμηση του βρέφους με μειωμένη όραση Αμφιβληστροειδοπάθεια της προωρότητας	10.00-12.00	Δημήτριος Καρδαράς
		Νυσταγμός Διπλωπία στα παιδιά	12.00-14.00	Έλενα Παπαγεωργίου
	ΜΕΤΑΒΟΛΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ	Μεταβολικό Σύνδρομο και Ήπαρ	14.00-15.00	Μάρια Μήσιου
		Ο ρόλος του παιδιάτρου στην πρόληψη της παχυσαρκίας και του μεταβολικού συνδρόμου	15.00-16.00	Ιωάννα Γριβέα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 31/10/2025	ΜΕΤΑΒΟΛΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ	Μεταβολικό σύνδρομο και αρτηριακή υπέρταση στα παιδιά	15.00-16.00	Ασπασία Μιχούλα
		Μεταβολικό Σύνδρομο: Νεότερα δεδομένα	16.00-17.00	Δημήτριος Παπαδημητρίου
		Μεταβολικό Σύνδρομο και Αντίσταση στην Ινσουλίνη σε παιδιά και εφήβους	17.00-18.00	Δημήτριος Παπαδημητρίου
	ΔΙΑΒΗΤΗΣ	Σακχαρώδης διαβήτης τύπου Ι: Νεότερα δεδομένα στη διαχείριση και αντιμετώπιση Υπογλυκαιμία στα παιδιά	18.00-20.00	Αλεξάνδρα Ευθυμιάδου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 1/11/2025	ΕΝΔΟΚΡΙΝΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ	Υποθυρεοειδισμός στα παιδιά: από τη νεογνική ζωή μέχρι την ενηλικίωση Αυτοάνοση θυρεοειδίτιδα	10.00-12.30	Δημήτριος Παπαδημητρίου
		Φυσιολογία της θυρεοειδικής λειτουργίας από την εμβρυική ζωή μέχρι την ενηλικίωση	12.30-15.00	Δημήτριος Παπαδημητρίου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 7/11/2025	ΕΝΔΟΚΡΙΝΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ	Φυσιολογική Ρύθμιση και Διαταραχές της Αυξητικής Ορμόνης (GH) από τον εγκέφαλο μέχρι το κύτταρο	15.00-17.00	Βασιλική Σπηλιώτη
		Φυσιολογική Ήβη και Πρώιμη Ήβη Καθυστέρηση ενήβωσης	17.00-20.00	Ειρήνη Κωστοπούλου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 8/11/2025	ΕΝΔΟΚΡΙΝΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ	Συνήθεις ενδοκρινικές διαταραχές στο παιδιατρικό ιατρείο	10.00-11.00	Δημήτριος Παπαδημητρίου
		Ραχίτιδες Κύριοι ρυθμιστές ασβεστίου αίματος	11.00-12.00	Σάκης Χρύσης
	ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Καθυστέρηση ομιλίας	12.00-13.30	Μαρία Κυριαζή
		Διαταραχές ύπνου στα παιδιά	13.30-15.00	Μαρία Μηλιούδη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 14/11/2025	ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Παροξυντικά μη επιληπτικά επεισόδια στην παιδική ηλικία	15.00-16.00	Ζαφειρίου Δημήτριος
		Παροξυντικά επιληπτικά επεισόδια στην παιδική ηλικία: όλα όσα πρέπει να γνωρίζει και όλα όσα θέλει να ρωτήσει ο παιδίατρος	16.00-17.00	Πηνελόπη Δραγούμη
		Παιδιατρική πολλαπλή σκλήρυνση και θεραπείες	17.00-18.00	Βάνα Τσιμούρτου
		Οπτική Νευρομυελίτιδα (NMO), αντι-MOG φάση οπτικής νευρομυελίτιδας, οξεία διάσπαρτη εγκεφαλομυελίτιδα (ADEM)	18.00-19.00	Ευθύμιος Δαρδιώτης
		Πότε πρέπει να υποψιαζόμαστε νευρομεταβολικό νόσημα	19.00-20.00	Γεωργία Γαζέτη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 15/11/2025	ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Επιληπτικές - Αναπτυξιακές εγκεφαλοπάθειες Επιληψία: Διαγνωστική προσέγγιση	10.00-12.00	Γεώργιος Βάρτζελης
		Ιδιοπαθής Ενδοκράνια Υπέρταση στα παιδιά	12.00-13.00	Στέλλα Μούσκου
		Νευρολογικές επιπλοκές αυτοάνοσων ρευματικών νοσημάτων σε παιδιατρικό πληθυσμό	13.00-15.00	Ευάγγελος Σακαλάκης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 21/11/2025	ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Αυτοάνοσες εγκεφαλίτιδες σε παιδιά	15.00-16.00	Αντώνιος Προβατάς
		Εγκεφαλική παράλυση Συγγενείς δυσπλασίες ΚΝΣ	16.00-17.00	Ευθυμία Βαργιάμη
		Εγκεφαλική παράλυση: Κλινική ετερογένεια	17.00-18.00	Γεωργία Γαζέτη
	ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Παθήσεις Ήπατος και Χοληφόρων	18.00-19.00	Αίγλη Ζέλλου
		Ανεπάρκεια εντέρου λόγω ανατομίας ή δυσαπορρόφησης	19.00-20.00	Βασιλάκη Κωνσταντίνα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 22/11/2025	ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Νοσήματα παγκρέατος στα παιδιά	10.00-11.00	Μαρία Φωτουλάκη
		Μεταμόσχευση ήπατος στα παιδιά	11.00-12.00	Χάρης Αγακίδης
		Αυτοάνοση ηπατίτιδα & Αυτοάνοση σκληρυντική χολαγγειίτιδα: Διάγνωση	12.00-13.00	Γεώργιος Νταλέκος
		Ιδιοπαθή φλεγμονώδη νοσήματα του εντέρου στα παιδιά	13.00-15.00	Γεώργιος Χουλιάρας
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 28/11/2025	ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Νευρογαστρεντερολογία: Λειτουργικές διαταραχές του εντέρου	15.00-17.00	Παρασκευή Καρανίκα
		Κοιλιοκάκη	17.00-18.00	Μάρια Μήσιου
		Διατροφή σε Νοσήματα του Γαστρεντερικού Συστήματος Διατροφή σε Άλλα Χρόνια Νοσήματα	18.00-20.00	Οδυσσέας Ανδρούτσος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 29/11/2025	ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ	Διατροφή σε πρόωρα και νεογνά που χρήζουν εντερικής σίτισης	10.00-11.00	Παρασκευή Καρανίκα
		Φυσιολογική διατροφή σε όλες τις ηλικίες	11.00-12.00	Μάρια Μήσιου
	ΠΑΙΔΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΑ	Οξεία νεογνική κοιλία	12.00-13.00	Χρήστος Στεφανίδης
		Η εφαρμογή της Ελάχιστα Επεμβατικής Χειρουργικής στην σύγχρονη αντιμετώπιση των Παιδιατρικών Χειρουργικών Παθήσεων	13.00-14.00	Χρήστος Κασελάς
		Ατρησίες πεπτικού	14.00-15.00	Ελευθερία Γεωργίου
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 5/12/2025	ΠΑΙΔΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΑ	Γαστρική μετάθεση: Μια νέα εποχή στην αντικατάσταση του οισοφάγου Συγγενές μεγάκολο Προβλήματα και επιπλοκές της ατρησίας οισοφάγου	15.00-17.00	Γεώργιος Τσικόπουλος
		Παιδοουρολογία	17.00-18.00	Αικατερίνη Τζαντζαρούδη
		Χειρουργικές παθήσεις έξω γεννητικών οργάνων: Υποσπαδία	18.00-19.00	Μαρίνος Παπουτσάκης
	ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ	Προγεννητική διάγνωση συγγενών καρδιοπαθειών	19.00-20.00	Κλειώ Λάσκαρη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 6/12/2025	ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ	Συγγενείς καρδιοπάθειες - κατανομή - αρχές διαγνωστικής και θεραπείας Καρδιακό φύσημα στην παιδική ηλικία, άμεση παραπομπή;	10.00-12.00	Σπυρίδων Ράμμος
		Σύγχρονες απόψεις για τις μυοκαρδιοπάθειες στα παιδιά Γενετικά σύνδρομα με καρδιακή συμμετοχή	12.00-14.00	Αγγελική Καρατζά
		Συγκοπή και αιφνίδιος θάνατος στα παιδιά	14.00-15.00	Ιωάννης Παπαγιάννης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 12/12/2025	ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ	Μυοκαρδίτιδα: Ορισμός, επιδημιολογία,       παθογένεση	15.00-16.00	Μιχάλης Παπαμιχάλης
		Επεμβατικές διαδικασίες σε συγγενείς καρδιοπάθειες	16.00-17.00	Αφροδίτη Τζίφα
		Συνήθεις συγγενείς καρδιοπάθειες στα παιδιά	17.00-18.00	Ευάγγελος Καρανάσιος
	ΠΑΙΔΟΟΡΘΟΠΑΙΔΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ	Όγκοι των οστών Tumors & Tumor Like Lesions of the soft Tissue In Childhood	18.00-20.00	Βασίλειος Κοντογεωργάκος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 13/12/2025	ΠΑΙΔΟΟΡΘΟΠΑΙΔΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ	Νεογνική (μαιευτική) παράλυση βραχιονίου πλέγματος Συγγενείς ανωμαλίες χεριού: Ταξινόμηση & Αποκατάσταση Ραιβοϊπποποδία και άλλες συγγενείς ανωμαλίες ποδιού	10.00-13.00	Ζωή Νταϊλιάνα
		Οι Συχνότερες Παθήσεις της Σπονδυλικής Στήλης στον αναπτυσσόμενο σκελετό Άμεσες και απώτερες επιπλοκές καταγμάτων στον αναπτυσσόμενο σκελετό	13.00-15.00	Νικόλαος Ρηγόπουλος
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Κυριακή 15/12/2024	ΠΑΙΔΟΟΡΘΟΠΑΙΔΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ	Εγκεφαλική παράλυση	10.00-11.30	Mιχαήλ Χαντές
		Νόσος Legg-Calve - Perthes & Επιφυσιολίσθηση μηριαίας κεφαλής Αναπτυξιακή Δυσπλασία του Ισχίου	11.30-13.30	Σωκράτης Βαρυτιμίδης
		Η συμβολή του υπερήχου στη διάγνωση της αναπτυξιακής δυσπλασίας του ισχίου	13.30-15.00	Αικατερίνη Βελώνη
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 19/12/2025	ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΥΡΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ	Λειτουργικές διαταραχές της ούρησης	15.00-16.00	Ιωάννης Ντότης
		Νυχτερινή ενούρηση	16.00-17.00	Αντωνία Κοντού
		Ηλεκτρολυτικές - Μεταβολικές Διαταραχές: Σημεία κλειδιά στη διάγνωση κοινών σωληναριοπαθειών	17.00-18.00	Νικολέτα Πρίντζα
		Οξεία νεφρική βλάβη στα παιδιά	18.00-19.00	Βασιλική Καραβά
		Χρόνια Νεφρική Νόσος	19.00-20.00	Νικολέτα Πρίντζα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 20/12/2025	ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΥΡΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ	Ουρολοιμώξεις στην παιδιατρική	10.00-11.00	Αντωνία Κοντού
		Αιματουρία στα παιδιά: Διάγνωση και διερεύνηση	11.00-12.00	Βασιλική Καραβά
		Νεφρωσικό σύνδρομο	12.00-13.00	Ιωάννης Ντότης
		Πρόγνωση συγγενών ανωμαλιών ουροποιητικού Νεφρολιθίαση	13.00-15.00	Νικολέτα Πρίντζα
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Παρασκευή 9/1/2026	ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ	Τι είναι P-Value Σχετικός λόγος - Σχετικός κίνδυνος Μονοπαραγοντικοί έλεγχοι Απλή γραμμική παλινδρόμηση Πολλαπλή γραμμική παλινδρόμηση	15.00 - 20.00	Θεόδωρος Μπρότσης
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ	ΩΡΑ	ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ
Σάββατο 10/1/2026	ΜΕΘΟΛΟΓΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ	Επιδημιολογικές μελέτες Κλινικές δοκιμές Μετανάλυση	10.00 - 15.00	Θεόδωρος Μπρότσης

 

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ	ΜΑΘΗΜΑ	ΩΡΑ
Σάββατο 17/1/2026	Ρευματολογία - Aνοσολογία Νευρολογικά νοσήματα Παιδοκαρδιολογία Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα Γαστρεντερολογικά νοσήματα	10.00 - 14.00
Σάββατο 24/1/2026	Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών - Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα Ενδοκρινολογικά προβλήματα - Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης Παιδοχειρουργικά νοσήματα Νοσήματα του ουροποιητικού Βιοστατιστική - Μεθοδολογία Έρευνας	10.00 - 14.00

2. Διδάσκοντες Π.Μ.Σ.

Το διδακτικό έργο στο Π.Μ.Σ. ανατίθεται σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4957/2022, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος Ιατρικής, κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ.:

ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2026

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΠΜΣ

Α. Μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του Τμήματος

ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.)

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ	ΙΔΙΟΤΗΤΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ
1	Αγακίδης Χάρης	Παιδογαστρεντερολογία	Επικ. Καθηγητής Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Γαστρεντερολογίας Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Γαστρεντερολογικά Νοσήματα»	Γ΄
2	Αλεξόπουλος Εμμανουήλ	Παιδιατρική - Παιδοπνευμονολογία	Αν. Καθηγητής Παιδιατρικής – Παιδοπνευμονολογίας, Τμήματος Ιατρικής  Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	·   «Γενική Παιδιατρική» ·   «Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική - Πρώτες βοήθειες» ·   «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη» ·   «Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά» ·   «Πνευμονολογία» ·   «Μικροβιακές Λοιμώξεις» ·   «Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα»	Α΄, Β΄,  Γ΄
3	Ανδρούδη Σοφία	Οφθαλμολογία	Αν. Καθηγήτρια Οφθαλμολογίας, Τμήματος Ιατρικής  Πανεπιστημίου  Θεσσαλίας	«Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών»	Γ΄
4	Ανδρούτσος Οδυσσέας	Διαιτολογία & Σχεδιασμού Διαιτολογίου για Παθολογικές Καταστάσεις	Αναπλ. Καθηγητής Διαιτολογίας & Σχεδιασμού Διαιτολογίου για Παθολογικές Καταστάσεις, Τμήματος Διαιτολογίας-Διατροφολογίας Πανεπιστημίου  Θεσσαλίας	«Γαστρεντερολογικά Νοσήματα»	Γ΄
5	Ανταχόπουλος Χαράλαμπος	Παιδιατρική  Λοιμωξιολογία	Καθηγητής Παιδιατρικής – Λοιμωξιολογίας Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα»	Β΄
6	Βαργιάμη Ευθυμία	Παιδιατρική - Παιδιατρική Νευρολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής Νευρολογίας  Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
7	Βάρτζελης Γεώργιος	Παιδιατρική- Νευρολογία	Επίκουρος Καθηγητής Παιδιατρικής - Νευρολογίας, Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
8	Βαρυτιμίδης Σωκράτης	Ορθοπαιδική	Καθηγητής Ορθοπαιδικής Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα»	Γ΄
9	Βλυχού Μαριάννα	Ακτινολογία	Καθηγήτρια Ακτινοδιαγνωστικής Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά»	Α΄
10	Γκέντζη Δέσποινα	Παιδιατρική - Λοιμωξιολογία	Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών	· «Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα» · «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες»	Β΄
11	Γριβέα Ιωάννα	Παιδιατρική και Νεογνολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	·  «Γενική Παιδιατρική» ·  «Νεογνολογία» ·  «Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική - Πρώτες βοήθειες» ·  «Μικροβιακές Λοιμώξεις» ·  «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες» ·  «Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις» ·  «Ιογενείς λοιμώξεις» ·  «Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Α΄ , Β΄
12	Δαπόντε Αλέξανδρος	Μαιευτική-Γυναικολογία	Καθηγητής Μαιευτικής & Γυναικολογίας, Τμήματος Ιατρικής  Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα - Εφηβική Γυναικολογία»	Β΄
13	Δαρδιώτης Ευθύμιος	Νευρολογία	Καθηγητής Νευρολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
14	Δούρος Κων/νος	Παιδοπνευμονολογία	Καθηγητής Παιδιατρικής -Παιδιατρικής Παιδοπνευμονολογίας  Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Πνευμονολογία»	Β΄
15	Ζαφειρίου Δημήτριος	Παιδονευρολογία - Αναπτυξιολογία	Καθηγητής Παιδονευρολογίας – Αναπτυξιολογίας Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
16	Ζαφειρίου Ευτέρπη	Δερματολογία	Αν.  Καθηγήτρια Δερματολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Δερματολογικά Νοσήματα»	Β΄
17	Ιωσηφίδης Ηλίας	Παιδιατρική - Λοιμωξιολογία	Επίκουρος Καθηγητής Παιδιατρικής-Λοιμωξιολογίας Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Μικροβιακές Λοιμώξεις»	Β΄
18	Καρατζά Αγγελική	Παιδιατρική  - Παιδοκαρδιολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής  - Παιδοκαρδιολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών	«Παιδοκαρδιολογία»	Γ΄
19	Κασελάς Χρήστος	Χειρουργική Παίδων	Επίκουρος Καθηγητής Χειρουργικής Παίδων Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Παιδοχειρουργικά»	Γ΄
20	Κατσιάρη Χριστίνα	Ρευματολογία	Αν. Καθηγήτρια Παθολογίας - Ρευματολογίας, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Ρευματολογία»	Γ΄
21	Κοντογεωργάκος Βασίλειος	Ορθοπαιδική	Αν.Καθηγητής Ορθοπαιδικής Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα»	Γ΄
22	Κυρβασίλης Φώτιος	Παιδιατρική-Παιδοπνευμονολογία	Αν. Καθηγητής Παιδιατρικής, Τμήματος Ιατρικής   Α.Π.Θ.	«Πνευμονολογία»	Β΄
23	Λαδομένου Φανή	Παιδιατρική - Λοιμώξεις και Ανοσολογία	Επίκουρη Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής  Πανεπιστημίου Ιωαννίνων	·  «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες» ·  «Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα» ·  «Ανοσολογία»	Β΄,Γ’
24	Μαγιορκίνης Γκίκας	Επιδημιολογία - Κλινική Ιολογία	Αναπληρωτής Καθηγητής Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών»	Α΄
25	Μαυροφόρου Άννα	Δεοντολογία και Βιοηθική	Καθηγήτρια Δεοντολογίας και Βιοηθικής - Τμήμα Νοσηλευτικής - Σχολή Επιστημών Υγείας - Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Γενική Παιδιατρική»	Α΄
26	Μεσσήνη Χριστίνα	Μαιευτική - Γυναικολογία	Επίκουρη Καθηγήτρια Μαιευτικής - Γυναικολογίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Μαιευτική και Γυναικολογική Κλινική Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα - Εφηβική Γυναικολογία»	Β΄
27	Μίχος Αθανάσιος	Παιδιατρική-Λοιμωξιολογία	Καθηγητής Παιδιατρικής - Λοιμωξιολογίας Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	·  «Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα» ·  «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες» ·  «Μικροβιακές Λοιμώξεις»	Β΄
28	Μιχούλα Ασπασία	Παιδιατρική	Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	·  «Γενική Παιδιατρική» ·  «Μικροβιακές Λοιμώξεις» ·  «Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις» ·  «Ιογενείς λοιμώξεις» ·  «Παιδοωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα» ·  «Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Α΄, Β΄, Γ΄
29	Μπόγδανος Δημήτριος	Ρευματολογία - Αυτοάνοσα Νοσήματα	Καθηγητής Παθολογίας και Αυτοάνοσων Νοσημάτων Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Ρευματολογία»	Γ΄
30	Νταϊλιάνα Ζωή	Ορθοπαιδική	Καθηγήτρια Ορθοπαιδικής, Τμήματος Ιατρικής, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα»	Γ΄
31	Νταλέκος Γεώργιος	Παθολογία	Καθηγητής Παθολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Γαστρεντερολογικά νοσήματα»	Γ΄
32	Νταφόπουλος Κων/νος	Μαιευτική - Γυναικολογία	Καθηγητής Μαιευτικής & Γυναικολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα - Εφηβική Γυναικολογία»	Β΄
33	Παπαγιαννίτσης Κων/νος	Ιατρική Μικροβιολογία	Επίκουρος Καθηγητής Ιατρικής Μικροβιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών»	Α΄
34	Παρασκάκης Εμμανουήλ	Παιδιατρική	Αν. Καθηγητής Παιδιατρικής - ΔΠΘ	«Πνευμονολογία»	Β΄
35	Παυλοπούλου Ιωάννα	Παιδιατρική	Καθηγήτρια Παιδιατρικής - Τμήμα Νοσηλευτικής ΕΚΠΑ	· «Ιογενείς λοιμώξεις» · «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες»	Β΄
36	Περβανίδου Παναγιώτα	Αναπτυξιακή & Συμπεριφορική Παιδιατρική	Καθηγήτρια Αναπτυξιακής & Συμπεριφορικής Παιδιατρικής Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική»	Α΄
37	Περδικάρης Παντελεήμων	Νοσηλευτική	Αναπλ. Καθηγητής Παιδιατρικής Νοσηλευτικής, Τμήματος Νοσηλευτικής, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου	«Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα»	Α΄
38	Πετεινάκη Ευθυμία	Ιατρική Βιοπαθολογία - Κλινική Μικροβιολογία	Καθηγήτρια Ιατρικής Βιοπαθολογίας - Κλινικής Μικροβιολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών»	Α΄
39	Πιπεράκη Ευαγγέλια	Μικροβιολογία	Επίκουρος Καθηγήτρια Μικροβιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, ΕΚΠΑ	«Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα»	Β΄
40	Πρίντζα Νικολέτα	Παιδιατρική – Παιδιατρική Νεφρολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Νεφρολογίας  Α.Π.Θ.	«Νοσήματα του ουροποιητικού»	Γ΄
41	Σιαχανίδου Σουλτάνα	Παιδιατρική και Νεογνολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ	· «Νεογνολογία» · «Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις»	Α΄, Β΄
42	Σκουλάκης Χαράλαμπος	Ωτορινολαρυγγολογία	Καθηγητής Ωτορινολαρυγγολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα»	Γ΄
43	Σολδάτου Αλεξάνδρα	Παιδιατρική	Αν. Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής, ΕΚΠΑ	· «Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική» · Ανοσολογία»	Α΄, Γ΄
44	Σπούλου Βασιλική	Παιδιατρική και Λοιμωξιολογία	Καθηγήτρια  Παιδιατρικής και Λοιμωξιολογίας Τμήμα Ιατρικής, ΕΚΠΑ	· «Ιογενείς Λοιμώξεις» · «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες»	Β’
45	Σωτηρίου Σωτήριος	Μαιευτική και Γυναικολογία/Εμβρυολογία	Αναπληρωτής Καθηγητής Εμβρυολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα - Εφηβική Γυναικολογία»	Β’
46	Τραχανά Μαρία	Παιδιατρική-Παιδιατρική Ρευματολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Ρευματολογίας, ΑΠΘ	«Ρευματολογία»	Γ΄
47	Τσολιά Μαρία	Παιδιατρική και Παιδιατρική Λοιμωξιολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα»	Β΄
48	Τσούγκος Ιωάννης	Ιατρική Φυσική	Καθηγητής Ιατρικής Φυσικής, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου  Θεσσαλίας	«Γενική Παιδιατρική»	Α΄
49	Φαρμάκη Ευαγγελία	Παιδιατρική– Παιδιατρική Ανοσολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Ανοσολογίας ΑΠΘ	«Ανοσολογία»	Γ΄
50	Φούζας Σωτήριος	Παιδιατρική - Παιδιατρική Πνευμονολογία	Αν. Καθηγητής Παιδιατρικής Παιδοπνευμονολογία, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Πατρών	«Πνευμονολογία»	Β’
51	Φώτης Λάμπρος	Παιδιατρική - Παιδορευματολογία	Επίκουρος Καθηγητής Παιδιατρικής Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Ρευματολογία»	Γ΄
52	Φωτουλάκη Μαρία	Παιδιατρική Γαστρεντερολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής -Παιδιατρικής Γαστρεντερολογίας, ΑΠΘ	«Γαστρεντερολογικά Νοσήματα»	Γ΄
53	Χαντές Μιχαήλ	Ορθοπαιδική	Καθηγητής Ορθοπαιδικής, ΤΙ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα»	Γ΄
54	Χατζηαγόρου Ελπίδα	Παιδιατρική – Παιδιατρική Πνευμονολογία	Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Πνευμονολογίας, ΑΠΘ	«Πνευμονολογία»	Β΄
55	Χατζηιωάννου Ιωάννης	Ωτορινολαρυγγολογία	Καθηγητής Ωτορινολαρυγγολογίας ΤΙ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Παιδοωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα»	Γ΄
56	Χατζηχριστοδούλου Χρήστος	Υγιεινή και Επιδημιολογία	Καθηγητής Υγιεινής και Επιδημιολογίας, ΤΙ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα»	Β΄
57	Χρύσης Διονύσιος	Παιδιατρική - Παιδιατρική Ενδοκρινολογία	Καθηγητής Παιδιατρικής-Παιδιατρικής Ενδοκρινολογίας, Πανεπιστημίου Πατρών	«Ενδοκρινολογικά προβλήματα - Μεταβολικό σύνδρομο - Διαβήτης»	Γ΄

 

Β΄. ΟΜΟΤΙΜΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Ή ΑΦΥΠΗΡΕΤΗΣΑΝΤΑ ΜΕΛΗ Δ.Ε.Π. ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Η ΑΛΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΙΔΙΟΥ Ή ΑΛΛΟΥ Α.Ε.Ι.

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ	ΙΔΙΟΤΗΤΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ
1	Ανθρακόπουλος Μιχαήλ	Παιδιατρική - Παιδοπνευμονολογία	Αφ. Καθηγητής Παιδιατρικής - Παιδοπνευμονολογίας, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών	«Πνευμονολογία»	Β΄
2	Ασπρούδης Ιωάννης	Οφθαλμολογία	Αφ. Καθηγητής  Οφθαλμολογίας, Τμήματος Ιατρικής  Πανεπιστημίου Ιωαννίνων	«Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών»	Γ΄
3	Βαρβαρήγου Αναστασία	Παιδιατρική και Νεογνολογία	Αφ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Πατρών	«Νεογνολογία»	Α΄
4	Γούναρης Αντώνιος	Νεογνολογία	Ομότιμος Καθηγητής Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	· «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» · «Νεογνολογία»	Α΄
5	Σκεντέρης Νικόλαος	Παιδιατρική - Κοινωνική και Αναπτυξιακή Παιδιατρική	Αφ. Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδιατρικής - Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	· «Γενική Παιδιατρική» · «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» · «Αναπτυξιακή και συμπεριφορική Παιδιατρική»	Α΄
6	Σπηλιώτη Βασιλική	Παιδιατρική Ενδοκρινολογία	Ομότιμη Καθηγήτρια Παιδιατρικής Ενδοκρινολογίας, Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Πατρών	«Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Γ΄
7	Συρογιαννόπουλος Γεώργιος	Παιδιατρική - Λοιμωξιολογία	Ομότιμος Καθηγητής Παιδιατρικής, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	· «Γενική Παιδιατρική» · «Μικροβιακές Λοιμώξεις» · «Ιογενείς λοιμώξεις» · «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες» · «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην Πρωτοβάθμια Περίθαλψη» · «Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα»	Α΄, Β΄
8	Τσιρώνη-Μαλίζου Ευαγγελή	Οφθαλμολογία-Νευροοφθαλμολογία	Αφ. Καθηγήτρια Οφθαλμολογίας-Νευροοφθαλμολογίας	· «Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών»	Γ΄

Γ΄  ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Η ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ	ΙΔΙΟΤΗΤΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ
1	Παπαγιάννης Ιωάννης	Παιδιατρική καρδιολογία - ηλεκτροφυσιολογία	Τέως Aν. Καθηγητής της Παιδιατρικής στο Πανεπιστήμιο Missouri in Kansas City , Καρδιολόγος Τμήματος Παίδων & και Συγγενών Καρδιοπαθειών Ενηλίκων, Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο	«Παιδοκαρδιολογία»	Γ΄
2	Κολιού Μαρία	Παιδιατρική και Λοιμωξιολογία	Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδιατρικής  και Λοιμωξιολογίας, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Κύπρου	«Μικροβιακές Λοιμώξεις»	Β΄
3	Παπαδημητρίου Δημήτριος*	Νεογνική, Παιδική και Εφηβική Ενδοκρινολογία	Επισκέπτης Καθηγητής Νεογνικής - Παιδικής - Εφηβικής Ενδοκρινολογίας, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	·  «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην Πρωτοβάθμια Περίθαλψη» ·  «Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Α΄, Γ΄

*Ο κ. Δημήτριος Παπαδημητρίου έχει προσληφθεί ως Επισκέπτης Καθηγητής στο Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 4957/2022

Δ΄ ΕΝΤΕΤΑΛΜΈΝΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ	ΙΔΙΟΤΗΤΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ
1	Κίτσος Νικόλαος	Παιδιατρική – Παιδιατρική Αλλεργιολογία	Ακαδημαϊκός Υπότροφος Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	· «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη» · «Αλλεργιολογία»	Α΄ , Β΄
2	Μπρότσης Θεόδωρος	Πληροφορική - Βιοστατιστική	Εντεταλμένος διδάσκων, Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Βιοστατιστική - Μεθοδολογία Έρευνας»	Γ΄

Ε΄  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟΥ ΚΥΡΟΥΣ– ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΙ ΥΠΟΤΡΟΦΟΙ – ΚΑΤΟΧΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΎ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ - ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ	ΙΔΙΟΤΗΤΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ
1	Αγγέλη Ελένη	Αναπτυξιακή & Συμπεριφορική Παιδιατρική	Ακαδημαϊκός Υπότροφος Τμήματος Ιατρικής ΠΘ	«Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική»	Α΄
2	Αποστόλου Ευτυχία	Παιδιατρική Νοσηλευτική	Προϊσταμένη ΜΕΝΝ, MSc «Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας», Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα»	Α΄
3	Βαβουράκη Λέλα	Πνευμονολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής  Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Νεογνολογία»	Α΄
4	Βακάκη Μαρίνα	Παιδοακτινολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά»	Α΄
5	Βαλάρη Μανθούλα	Παιδοδερματολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Δερματολογικά Νοσήματα»	Β΄
6	Βασιλάκη Κωνσταντίνα	Παιδιατρική γαστρεντερολογία	Παιδογαστρεντερολόγος, Γ΄ Παιδιατρική Κλινική, ΑΠΘ	Γαστρεντερολογικά Νοσήματα	Γ΄
7	Βελώνη Αικατερίνη	Ορθοπαιδική	Ορθοπαιδικός χειρουργός, εξειδίκευση στην παιδοορθοπαιδική & σε παθήσεις σπονδυλικής στήλης, Πιστοποιημένη στον υπέρηχο μυοσκελετικού συστήματος	«Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα»	Γ΄
8	Βόλακλη Έλενα	Εντατικολογία Παίδων	Αναισθησιολόγος- Εντατικολόγος Παίδων Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Επείγουσες καταστάσεις στην παιδιατρική -Πρώτες βοήθειες»	Α'
9	Βόντας Αλέξανδρος	Μικροβιολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών»	Α΄
10	Γεωργίου Ελευθέρια	Παιδιατρική Χειρουργική	Χειρουργός Παίδων, Ιπποκράτειο Νοσοκομείο Θεσσσαλονίκης	«Παιδοχειρουργικά»	Γ΄
11	Γίδαρης Δήμος	Παιδιατρική - Παιδιατρική Πνευμονολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Πνευμονολογία»	Β΄
12	Γιδαροκώστα Ξένια	Δερματολογία - Αφροδισιολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	·   «Δερματολογικά Νοσήματα» ·   «Ειδικές Λοιμώξεις στην κοινότητα»	Β΄
13	Δραγούμη Πηνελόπη	Παιδιατρική - Παιδονευρολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
14	Ευθυμιάδου Αλεξάνδρα	Παιδοενδοκρινολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Ενδοκρινολογικά προβλήματα - Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Γ΄
15	Ζέλλου Αίγλη	Παιδιατρική - Παιδογαστρεντερολογία- Ηπατολογία	Ακαδημαϊκή Υπότροφος Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Γαστρεντερολογικά Νοσήματα»	Γ΄
16	Καραδόντα Ιωάννα	Νεογνολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	·   «Νεογνολογία» ·   «Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις»	Β΄
17	Καρανάσιος Ευάγγελος	Παιδιατρική καρδιολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Παιδοκαρδιολογία»	Γ΄
18	Καρανίκα Παρασκευή	Παιδογαστρεντερολογία	Έμμισθη επιστημονική συνεργάτης Β΄ΠΔ Κλινική ΕΚΠΑ	·   «Ιογενείς λοιμώξεις» ·   «Γαστρεντερολογικά νοσήματα» ·   «Μικροβιακές λοιμώξεις»	Β΄, Γ΄
19	Καραντανά Ελένη	Παιδιατρική - Αναπτυξιακή Παιδιατρική	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική»	Α΄
20	Καρδαράς Δημήτριος	Παιδοοφθαλμιατρική	Ακαδημαϊκός Υπότροφος Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών»	Γ΄
21	Κατσογιάννης Νικόλαος	Παιδιατρικός Φυσιοθεραπευτής Ν.D.T. – BOBATH SENIOR TUTOR	Ειδικό Επιστημονικό Προσωπικό	«Νεογνολογία»	Β΄
22	Κονιδάρη Αναστασία	Παιδιατρική - Γαστρεντερολογία	Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Liverpool	«Ιογενείς Λοιμώξεις»	Β΄
23	Κυριαζή Μαρία	Παιδιατρική - Παιδιατρική Νευρολογία - Αναπτυξιολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
24	Κυρίτση Μαρία	Μικροβιολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών»	Α΄
25	Κωστοπούλου Ειρήνη	Παιδιατρική - Παιδιατρική Ενδοκρινολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών	«Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Γ΄
26	Λάσκαρη Κλειώ	Παιδιατρική Καρδιολογία	Καρδιολόγος Παίδων - Διευθύντρια Τμήματος Υπερηχοκαρδιογραφίας, Παιδοκαρδιολογικής Κλινικής και Συγγενών Καρδιοπαθειών Ενηλίκων, Νοσοκομείο Μητέρα	«Παιδοκαρδιολογία»	Γ΄
27	Λιάτσης Εμμανουήλ	Παιδιατρική Ανοσολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Ανοσολογία»	Γ΄
28	Μαλτέζου Έλενα	Παιδιατρική -Λοιμωξιολογία	Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Κρήτης	·   «Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα» ·   «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες» ·   «Ιογενείς λοιμώξεις»	Β΄
29	Μαρίτση Δέσποινα	Παιδιατρική - Παιδορευματολογία	Ακαδημαϊκός Υπότροφος Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Ρευματολογία»	Γ΄
30	Νταμάγκα Γεωργία	Παιδιατρική	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας»	Α΄
31	Ντότης Ιωάννης	Παιδιατρική – Εντατικολογία- Παιδονεφρολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ	«Νοσήματα του ουροποιητικού»	Γ΄
32	Μούσκου Στέλλα	Παιδιατρική - Παιδιατρική Νευρολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
33	Παπαγεωργίου Έλενα	Οφθαλμολογία - Παιδοοφθαλμολογία	Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Eberhardt-Karls Tübingen Γερμανίας	«Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών»	Γ΄
34	Παπαδάτου Ιωάννα	Παιδιατρική και Λοιμωξιολογία	Ακαδημαϊκή Υπότροφος Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	·  «Ιογενείς λοιμώξεις» ·  «Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες»	Β΄
35	Παπαδημητρίου Ελένη	Παιδιατρική	Διδάκτωρ ΤΙ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	• «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» • «Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά» • «Μικροβιακές λοιμώξεις»	Α΄, Β΄
36	Παπαμιχάλης Μιχάλης	Παιδοκαρδιολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	· «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην Πρωτοβάθμια Περίθαλψη» · «Παιδοκαρδιολογία»	Α΄, Γ΄
37	Παπουτσάκης Μαρίνος	Παιδιατρική Χειρουργική	Χειρουργός Παίδων, μετεκπαίδευση στην ανδρολογία παίδων και ενηλίκων και στην ουρολογία, Ιπποκράτειο Νοσοκομείο Θεσσσαλονίκης	«Παιδοχειρουργικά»	Γ΄
38	Παντελίδη Πάνη	Φυσιοθεραπεία νεογνών	Νεογνολογική / Παιδιατρική Φυσιοθεραπεύτρια NDT, Εξειδίκευση NIDCAP Professional	«Νεογνολογία»	Α΄
39	Προβατάς Αντώνιος	Νευρολογία	Διδάκτωρ ΤΙ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
40	Ράμμος Σπυρίδων	Παιδιατρική καρδιολογία	Παιδίατρος - Παιδοκαρδιολόγος - Συνεργάτης Ωνασείου Καρδιοχειρουργικού κέντρου - Καθηγητής Πανεπιστημίου Düsseldorf	«Παιδοκαρδιολογία»	Γ΄
41	Ρηγόπουλος Νικόλαος	Ορθοπεδική	Ακαδημαϊκός Υπότροφος Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα»	Γ΄
42	Σγουροπούλου Βασιλική	Παιδιατρική - Παιδορευματολογία	Διδάκτωρ ΤΙ ΑΠΘ	«Ρευματολογία»	Γ΄
43	Σιαχπαζίδου Δήμητρα	Νοσηλευτική	Διδάκτωρ ΤΙ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα»	Α΄
44	Σιώμος Κων/νος	Ψυχιατρική-Παιδοψυχιατρική	Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	«Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική»	Α΄
45	Σπανού Κλεοπάτρα	Ανοσολογία και ιστοσυμβατότητα	Χημικός, Τμήμα Ανοσολογίας και Ιστοσυμβατότητας, Νοσοκομείο Παίδων Αγία Σοφία	«Ανοσολογία»	Γ΄
46	Στεφανίδης Χρήστος	Παιδιατρική Χειρουργική	Χειρουργός Παίδων, Ιπποκράτειο Νοσοκομείο Θεσσσαλονίκης	«Παιδοχειρουργικά»	Γ΄
47	Ταμουρίδου Αλεξία	Παιδιατρική Νοσηλευτική	MSc «Διοίκηση Μονάδων Υγείας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας MSc «Η Διατροφή στην Υγεία και στη Νόσο», Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας	«Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα»	Α΄
48	Τανού Καλλιόπη	Παιδιατρική - Παιδιατρική Πνευμονολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας	· «Πνευμονολογία» · «Ιογενείς Λοιμώξεις»	Β’
49	Τάντου Σοφία	Ανοσολογία και ιστοσυμβατότητα	Ανοσολόγος, Τμήμα Ανοσολογίας και Ιστοσυμβατότητας, Νοσοκομείο Παίδων Αγία Σοφία	«Ανοσολογία»	Γ΄
50	Τζανουδάκη Μαριάννα	Βιοπαθολογία	Διδάκτορας Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Ανοσολογία»	Γ΄
51	Τζαντζαρούδη Αικατερίνη	Παιδιατρική Χειρουργική	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Παιδοχειρουργικά»	Γ΄
52	Τζίφα Αφροδίτη	Παιδοκαρδιολογία	Διδακτορικό από το Πανεπιστήμιο King’s College Λονδίνου	«Παιδοκαρδιολογία»	Γ΄
53	Τρίγκα Μαρία	Παιδιατρική - Παιδοαλλεργιολογία	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών	«Αλλεργιολογία»	Β’
54	Τσικόπουλος Γεώργιος	Παιδιατρική Χειρουργική	Διδάκτωρ Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Παιδοχειρουργικά»	Γ΄
55	Τσικρίκα Αλεξάνδρα	Ακτινολογία	Ακτινολόγος, Τμήμα Ακτινοδιαγνωστικής, ΠΓΝΛάρισας	«Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά»	Α΄
56	Τσιλίκας Κων/νος	Ακτινολογία	Ακτινολόγος, Γενικό Νοσοκομείο Παίδων Πεντέλης, MSc Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας – Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας	«Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά»	Α΄
57	Τσιμούρτου Βάϊα	Νευρολογία	Διδάκτορας Τμήματος Ιατρικής Α.Π.Θ.	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄
58	Τσολάκη Ασπασία	Ψυχολόγος- Παιδοψυχολόγος	Ειδικό Επιστημονικό προσωπικό	Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική	Α΄
59	Χατζηβάσιου Ασημίνα	Νοσηλευτική Λοιμώξεων	Ειδικό Επιστημονικό προσωπικό	«Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα»	Α΄
60	Χουλιάρας Γεώργιος	Παιδιατρική Γαστρεντερολογία	Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ	«Γαστρεντερολογικά Νοσήματα»	Γ΄

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ή ΑΛΛΩΝ Α.Ε.Ι

 Η Συντονιστική Επιτροπή του ΠΜΣ λαμβάνοντας υπόψιν την παρ.5 του άρθρου 83 του Ν.4957/2022 θέτει προς έγκριση από την Συνέλευση του Τμήματος τον παρακάτω πίνακα ανάθεσης και κατανομής Επικουρικού διδακτικού έργου στους υποψήφιους διδάκτορες του ιδίου ή άλλου ΑΕΙ, υπό την επίβλεψη διδάσκοντος του ΠΜΣ:

Α/Α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ	ΙΔΙΟΤΗΤΑ	ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ	Επιβλέπων/ουσα Διδάσκων/ουσα
1	Γαζέτη Γεωργία	Παιδιατρική – Παιδονευρολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	·  «Γενική Παιδιατρική» ·  «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» ·  «Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική - Πρώτες βοήθειες» ·  «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη» · «Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά» ·  «Μικροβιακές λοιμώξεις» ·  «Νευρολογικά Νοσήματα» ·  «Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα»	Α΄ Β΄, Γ΄	Ε. Δαρδιώτης, Αν. Καθηγητής Νευρολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
2	Γουδεσίδου Μαρία	Νεογνολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	·  «Ιογενείς λοιμώξεις» ·  «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» ·  «Νεογνολογία»	Α΄, Β΄	Α. Γούναρης, Ομότιμος Καθηγητής Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
3	Ελευθέριου Ειρήνη	Παιδιατρική	Υποψήφια Διδάκτωρ ΕΚΠΑ	«Ιογενείς λοιμώξεις»	Β΄	Γ. Συρογιαννόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Παιδιατρικής Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
4	Καλαϊτζή Άννα	Νεογνολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	«Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις»	Β΄	Γ. Συρογιαννόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Παιδιατρικής Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
5	Καλογρίτσας Νικόλαος	Ωτορινολαρυγγολογία	Υποψήφιος διδάκτωρ ΠΘ	«Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα»	Γ΄	Ι. Χατζηιωάννου Καθηγητής Ωτορινολαρυγγολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
6	Καραβά Βασιλική	Παιδιατρική – Παιδιατρική Νεφρολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΑΠΘ	«Νοσήματα του ουροποιητικού»	Γ΄	Ν. Πρίντζα Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Νεφρολογίας  Α.Π.Θ.
7	Καφφέ Κατερίνα	Νεογνολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	·  «Νεογνολογία» ·  «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» ·  «Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις» ·  «Ιογενείς λοιμώξεις»	Α΄,Β΄	Ι. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
8	Κοντού Αντωνία	Παιδιατρική – Παιδιατρική Νεφρολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΑΠΘ	·  Νοσήματα του ουροποιητικού	Γ’	Ν. Πρίντζα Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Παιδιατρικής Νεφρολογίας  Α.Π.Θ.
9	Μαίου Χαρίκλεια	Ωτορινολαρυγγολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	«Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα»	Γ΄	Ι. Χατζηιωάννου Καθηγητής Ωτορινολαρυγγολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
10	Μηλιούδη Μαρία	Παιδιατρική Νευρολογία - Αναπτυξιακή Παιδιατρική	Υποψήφια διδάκτωρ ΑΠΘ	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄	Δ. Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδονευρολογίας – Αναπτυξιολογίας Τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ
11	Μήσιου Μαρία	Παιδιατρική - Παιδογαστρεντερολογία	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	· «Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική - Πρώτες βοήθειες» · «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη» · «Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά» · «Γαστρεντερολογικά  νοσήματα» · «Μικροβιακές λοιμώξεις» ·  «Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης»	Α΄ Β΄, Γ΄	Ι. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
12	Σακαλάκης Ευάγγελος	Νευρολογία	Υποψήφιος διδάκτωρ ΠΘ	«Νευρολογικά Νοσήματα»	Γ΄	Ε. Δαρδιώτης, Καθηγητής Νευρολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
13	Τάσσιου Ιωάννα	Παιδιατρική	Υποψήφια διδάκτωρ ΠΘ	· «Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική - Πρώτες βοήθειες» · «Φαρμακολογία - Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική - Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών στην πρωτοβάθμια περίθαλψη» · «Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας» ·  «Δερματολογικά Νοσήματα»	Α΄, Β΄	Ι. Γριβέα, Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Νεογνολογίας Τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

3. Πρακτική Άσκηση

Η Πρακτική Άσκηση του 1^ου και 2^ου εξαμήνου πραγματοποιείται μέσα στο χρονικό διάστημα που είναι και τα μαθήματα των αντίστοιχων εξαμήνων ενώ η Πρακτική Άσκηση του 3^ου  εξαμήνου λήγει την 31^η Ιανουαρίου του 3^ου εξαμήνου. Για τη πρακτική άσκηση δεν απαιτούνται εξετάσεις και οι φοιτητές θα κληθούν να καταθέσουν τα αποδεικτικά στοιχεία πραγματοποίησης της πρακτικής άσκησης στην Σ.Ε.

H πρακτική άσκηση των μεταπτυχιακών φοιτητών γίνεται στις δύο Πτέρυγες της Παιδιατρικής Κλινικής (Α΄ και Β΄Πτέρυγα), στην Μονάδα Αυξημένης Φροντίδας Παίδων , στην Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών, στην ΜΕΘ παίδων, στην Μαιευτική Κλινική όπου νοσηλεύονται τα φυσιολογικά νεογνά παρά την κλίνη των μητέρων τους και στα εξωτερικά ιατρεία (ΤΕΠ, Τακτικό Ιατρείο, Ιατρείο Εμβολιασμών, Παιδονευρολογικό, Παιδοπνευμονολογικό, Παιδοαλλεργιολογικό, Ιατρείο Νεογνικής, Παιδιατρικής και Εφηβικής Ενδοκρινολογίας, Παιδογαστρεντερολογικό ιατρείο, Ιατρείο Αναπτυξιακής και Συμπεριφορικής Παιδιατρικής και Ιατρείο Παρακολούθησης Νεογνών υψηλού κινδύνου). Η πρακτική άσκηση δύναται να πραγματοποιηθεί και σε Παιδιατρική Κλινική άλλου Δημόσιου ή Ιδιωτικού Νοσοκομείου που έχει ως αντικείμενο την Παιδιατρική και/ή τις εξειδικεύσεις της ή σε δομή Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας που ασχολείται με το γνωστικό αντικείμενο της Παιδιατρικής.

Κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης οι φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να ασκηθούν:

1. Στην καθημερινότητα μιας Τριτοβάθμιας Παιδιατρικής Κλινικής
2. Στην διαχείριση περιστατικών που ανήκουν σε όλο το φάσμα των νοσημάτων της Παιδιατρικής ειδικότητας
3. Σε εξειδικευμένα γνωστικά αντικείμενα της Παιδιατρικής όπως Παιδολοιμωξιολογία, Νεογνολογία, Εντατικολογία Παίδων, Παιδονευρολογία, Παιδοπνευμονολογία, Παιδοαλλεργιολογία, Παιδοκαρδιολογία, Παιδιατρική Ενδοκρινολογία, Παιδογαστρεντερολογία, Αναπτυξιολογία και Συμπεριφορική Παιδιατρική.

4. Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία

Ο κάθε φοιτητής εκπονεί στο 4^ο εξάμηνο την διπλωματική εργασία που μπορεί να είναι ερευνητικού χαρακτήρα, αλλά και επιδημιολογική μελέτη ή ανασκόπηση της βιβλιογραφίας  σε θέμα σχετικό με ένα από τα μαθήματα του Προγράμματος.

Η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία δύναται να εκπονηθεί στην Παιδιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας αλλά και σε οποιονδήποτε Δημόσιο ή Ιδιωτικό φορέα Υγείας που ασχολείται με την περίθαλψη παιδιών και την αντιμετώπιση χρόνιων προβλημάτων υγείας, κατόπιν έγκρισης των αρμόδιων φορέων.

Για κάθε μεταπτυχιακό φοιτητή ή φοιτήτρια, ορίζεται από τη Συντονιστική Επιτροπή ένα μέλος ΔΕΠ ως σύμβουλος και ένα ως επιβλέπων. Ο σύμβουλος έχει την ευθύνη της παρακολούθησης και του ελέγχου της γενικής πορείας των σπουδών του μεταπτυχιακού φοιτητή ή της φοιτήτριας.

Δικαίωμα επίβλεψης διπλωματικών εργασιών έχουν οι διδάσκοντες των περ. α) έως στ) του άρθρου 4 παρ. 1 του παρόντος Κανονισμού υπό την προϋπόθεση ότι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος. Με απόφαση του αρμοδίου οργάνου του Π.Μ.Σ. δύναται να ανατίθεται η επίβλεψη διπλωματικών εργασιών και σε μέλη Δ.Ε.Π., Ε.Ε.Π. και Ε.ΔΙ.Π. του Τμήματος, που δεν έχουν αναλάβει διδακτικό έργο στο Π.Μ.Σ. Οι διδάσκοντες που έχουν το δικαίωμα επίβλεψης  διπλωματικών εργασιών, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, ενημερώνουν εγγράφως τη Γραμματεία για τα θέματα των διπλωματικών εργασιών που προτείνουν. Ο μέγιστος αριθμός επίβλεψης διπλωματικών εργασιών, ορίζεται έως δέκα  φοιτητές ανά  επιβλέποντα.

Ο επιβλέπων έχει την επιστημονική ευθύνη για την εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας και ορίζεται από τη Συντονιστική Επιτροπή κατόπιν αιτήσεως του υποψηφίου, στην οποία αναγράφεται ο προτεινόμενος τίτλος της διπλωματικής εργασίας, ο προτεινόμενος επιβλέπων και η περίληψη της προτεινόμενης εργασίας.

Ο μεταπτυχιακός φοιτητής/τρια υποστηρίζει δημόσια ενώπιον Τριμελούς Εξεταστικής Επιτροπής (1 επιβλέπων και 2 μέλη ΔΕΠ) που ορίζονται από την Συνέλευση του Τμήματος Ιατρικής, μετά από σχετική εισήγηση του Δ/ντού του ΠΜΣ. Τα μέλη της Τριμελούς Εξεταστικής Επιτροπής πρέπει να έχουν την ίδια ή συναφή επιστημονική ειδικότητα με το γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ.

Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, αν υφίσταται αντικειμενική αδυναμία ή σπουδαίος λόγος (ασθένεια, απουσία στο εξωτερικό κλπ), είναι δυνατή η αντικατάσταση του επιβλέποντα ή μέλους της Τριμελούς Εξεταστικής Επιτροπής μετά από απόφαση του Δ/ντή του ΠΜΣ και σύμφωνη γνώμη της Σ.Ε..

Η διπλωματική εργασία κατατίθεται στο τέλος του 4^ου εξαμήνου στον Επιβλέποντα Καθηγητή για τυχόν διορθώσεις. Μετά την τελική έγκριση η υποστήριξη της γίνεται δημόσια, ενώπιον της Τριμελούς Εξεταστικής Επιτροπής. Μετά το πέρας της δημόσιας υποστήριξης της διπλωματικής εργασίας από το φοιτητή, η επιτροπή την αξιολογεί και τη βαθμολογεί. Αν η διπλωματική εργασία θεωρηθεί από την επιτροπή ως μη ικανοποιητική και βαθμολογηθεί κάτω της βάσης 5, τότε η επιτροπή μπορεί να ζητήσει από τον φοιτητή την βελτίωση, την τροποποίηση ορισμένων τμημάτων ή τη ριζική αναμόρφωσή της. Στην τελευταία αυτή περίπτωση η επιτροπή ορίζει συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο μέσα στο οποίο πρέπει να έχει επανυποβληθεί η διπλωματική εργασία, τροποποιημένη σύμφωνα με τις υποδείξεις της επιτροπής.

Ο οδηγός εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας αναρτάται στο διαδικτυακό τόπο του Π.Μ.Σ. με την έναρξη των μαθημάτων και περιλαμβάνει όλες τις λεπτομέρειες συγγραφής της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας, όπως έχουν οριστεί από τον Διευθυντή του Π.Μ.Σ.

 Για την επιτυχή ολοκλήρωση των υποχρεώσεων του μεταπτυχιακού φοιτητή που οδηγεί στην λήψη του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών θα πρέπει να έχει λάβει προβιβάσιμο βαθμό (πέντε) στη διπλωματική του εργασία.

5. Κανονισμός Δεοντολογίας της Έρευνας

Α. Κανονισμοί

Στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας τα κείμενα Κανονιστικού-ρυθμιστικού περιεχομένου για θέματα Ηθικής και Δεοντολογίας είναι:

Κώδικας Δεοντολογίας του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας (σχετικά άρθρα που αφορούν τη διεξαγωγή της έρευνας).

Στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Π.Θ.) ισχύει Κώδικας Δεοντολογίας, έτσι ώστε όλα τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας, διδάσκοντες, ερευνητές, φοιτητές και διοικητικό προσωπικό, να συμπορεύονται στην εφαρμογή των βασικών αρχών ηθικής και Δεοντολογίας. Στον κώδικα Δεοντολογίας του Π.Θ. (http://www.uth.gr/static/miscdocs/Kwdikas_Deontologias.pdf) αναπτύσσονται επιμέρους διατάξεις σχετικές με θέματα δεοντολογίας για την έρευνα. Η παράβαση των διατάξεων του Κώδικα Δεοντολογίας συνιστά σοβαρό πειθαρχικό παράπτωμα που συνεπάγεται την επιβολή κυρώσεων. Αρχείο Α 19.1. ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΘ

Κανονισμός Αρχών και Λειτουργίας της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ε.Η.Δ.Ε

(233η 29/05/2020 Απόφαση Συγκλήτου)

Αποστολή της Ε.Η.Δ.Ε. είναι να παρέχει, σε ηθικό και δεοντολογικό επίπεδο εγγύηση αξιοπιστίας των ερευνητικών έργων που διεξάγονται στο Π.Θ. Η Ε.Η.Δ.Ε. ελέγχει κατά πόσο ένα ερευνητικό έργο διενεργείται με σεβασμό στην αξία των ανθρώπινων όντων, στην αυτονομία των προσώπων που συμμετέχουν, στην ιδιωτική ζωή και τα προσωπικά τους δεδομένα, καθώς και με φροντίδα για το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον. Η Επιτροπή ελέγχει, επίσης, την τήρηση των γενικά παραδεκτών αρχών της ακεραιότητας της έρευνας και των κριτηρίων της ορθής επιστημονικής πρακτικής. Ο έλεγχος της ηθικής και δεοντολογίας της έρευνας αποτελεί ουσιώδη εγγύηση αξιοπιστίας, συμβάλλει στην επίτευξη αριστείας και είναι προϋπόθεση για την ενίσχυση της εμπιστοσύνης και την αποδοχή της έρευνας που διεξάγεται στο Π.Θ. από το κοινωνικό σύνολο (άρθρο 21 του Ν. 4521/2018).

Αρχείο  Α.19.2. Κανονισμός Αρχών και Λειτουργίας της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ε.Η.Δ.Ε

Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποδίδει μεγάλη σημασία στην σύννομη συλλογή, επεξεργασία, χρήση, στην ασφάλεια και στην προστασία των προσωπικών δεδομένων ακολουθώντας ό,τι προβλέπεται από τη σχετική Νομοθεσία και τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων.

Β. Νομοθεσία -Αποφάσεις

Σύμφωνα με το άρθρο 23 του ν. 4521/2018, τα χρηματοδοτούμενα ερευνητικά έργα, οι διπλωματικές εργασίες και τα διδακτορικά που κατά δήλωση του επιστημονικού υπευθύνου περιλαμβάνουν έρευνα στον άνθρωπο, σε υλικό που προέρχεται από άνθρωπο, όπως γενετικό υλικό, κύτταρα, ιστοί και προσωπικά δεδομένα, σε ζώα ή στο περιβάλλον, φυσικό και πολιτιστικό, υποβάλλονται υποχρεωτικά για έγκριση στην Ε.Η.Δ.Ε. και το έργο δεν μπορεί να αρχίσει να υλοποιείται στο Α.Ε.Ι. ή τον ερευνητικό φορέα αν δεν λάβει προηγουμένως τη σχετική έγκριση της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας. Το ίδιο ισχύει για έρευνα στις κοινωνικές επιστήμες, με την τήρηση των κανόνων της εχεμύθειας, προστασίας των προσωπικών δεδομένων και το σεβασμό των ατομικών δικαιωμάτων.

Σύμφωνα με το νόμο 4957/2022 άρθρο 279, η Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας μπορεί να γνωματεύσει σε θέματα ηθικής και δεοντολογίας που αφορούν άρθρο προς δημοσίευση σε επιστημονικό περιοδικό ή υπό εκπόνηση διπλωματική εργασία ή διδακτορική διατριβή.

Ωστόσο, σύμφωνα με την απόφαση του Πρυτανικού Συμβουλίου στην αρ. 53/23-10-2019 συνεδρίασή του, όσον αφορά τα θέματα ελέγχου εμπιστευτικότητας, σεβασμού προσωπικών δεδομένων και λοιπών κανόνων ηθικής και δεοντολογίας των διπλωματικών προπτυχιακών εργασιών, των μεταπτυχιακών εργασιών και των διδακτορικών διατριβών, το κάθε Τμήμα  συγκροτεί τριμελή υποεπιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας.

Συνεπώς, αναφορικά με την εκπόνηση διπλωματικών εργασιών σε επίπεδο λειτουργίας της Ακαδημαϊκής Μονάδας, στο Τμήμα Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ισχύουν όλες οι γενικές διατάξεις του Κώδικα Δεοντολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για τις αρχές που διέπουν τη διεξαγωγή κάθε έρευνας οι οποίες είναι απαρέγκλιτα σεβαστές από κάθε ερευνητή. Η Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος είναι αρμόδια, σε πρώτο στάδιο, να αξιολογεί τη διαδικασία που θα πρέπει να ακολουθηθεί για την έκδοση απόφασης ανάλογα με τη φύση της εκάστοτε διπλωματικής εργασίας.

Γ. Διαδικασίες

Αρμόδιες επιτροπές

1. Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος
2. Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του ΠΘ (Ε.Η.Δ.Ε)
3. Ανεξάρτητη/Εξωπανεπιστημιακή Επιτροπή: Επιστημονικό Συμβούλιο Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Λάρισας (μόνο εφόσον απαιτείται)
4. Ανεξάρτητη/Εξωπανεπιστημιακή Επιτροπή Επιστημονικό Συμβούλιο άλλου φορέα (μόνο εφόσον απαιτείται)

Δ. Διαδικασία έγκρισης

Όταν ο Μεταπτυχιακός φοιτητής επιλέξει τον τίτλο της Μεταπτυχιακής εργασίας του ο επιβλέπων καθηγητής έχει την ευθύνη σε συνεργασία με το μεταπτυχιακό φοιτητή να τον καθοδηγήσει σχετικά με την ή τις εγκρίσεις που απαιτούνται από τις αρμόδιες Επιτροπές.

Δεν απαιτούν έγκριση του ερευνητικού πρωτοκόλλου

• Μελέτες in vitro στις οποίες χρησιμοποιούνται εμπορικά διαθέσιμες κυτταρικές σειρές και υλικά καλλιέργειας
• Μελέτες in silico που περιλαμβάνουν είτε εκ νέου ανάλυση δεδομένων από ανθρώπινο γενετικό ή βιολογικό υλικό που έχει δημοσιευθεί και εναποτεθεί σε αντίστοιχες βάσεις δεδομένων
• Μελέτες μαθηματικής μοντελοποίησης βιολογικών δεδομένων που έχουν ήδη δημοσιευθεί ή κατασκευής αλγορίθμων ανάλυσης εικόνας ή δεδομένων που έχουν δημοσιευθεί.

Απαιτούν έγκριση

• Μελέτες που περιλαμβάνουν ανθρώπινο υλικό (βιολογικό, γενετικό, κλινικό) ή συμμετοχή εθελοντών ή ασθενών (ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις).
• Η αναδρομική χρήση αντίστοιχου υλικού που έχει χρησιμοποιηθεί σε προηγούμενη ερευνητική μελέτη.
• Μελέτες που περιλαμβάνουν ζώντα σπονδυλωτά πειραματόζωα (θηλαστικά, πτηνά, ερπετά, ιχθύες, αμφίβια) ή ζώντα κεφαλόποδα.

Περίπτωση Α: Έγκριση εκπόνησης Διπλωματικής εργασίας για θέματα που δεν περιλαμβάνουν έρευνα σε άνθρωπο/ ζώντες οργανισμούς

Δεν απαιτείται έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος Ιατρικής.

Βήμα 1: Ο Μεταπτυχιακός φοιτητής σε συνεργασία με τον επιβλέποντα καθηγητή οριστικοποιούν τον τίτλο της Μεταπτυχιακής Εργασίας στην ελληνική και Αγγλική. Ο επιβλέπων καθηγητής είναι υπεύθυνος να καθοδηγήσει το μεταπτυχιακό φοιτητή για το αν θα χρειαστεί έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος.

Βήμα 2: Υποβολή του Αιτήματος στη Γραμματεία του ΠΜΣ Έγκριση από τη Συντονιστική Επιτροπή η οποία αποφαίνεται για:

«τη μη έγκριση της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας»

Βήμα 3: Γνωστοποίηση από τη Συντονιστική Επιτροπή της απόφασης στον επιβλέποντα και το μεταπτυχιακό φοιτητή

Βήμα 4: Έναρξη της συγγραφής

Περίπτωση Β: Έγκριση εκπόνησης Διπλωματικής εργασίας για θέματα που  περιλαμβάνουν έρευνα σε άνθρωπο/ζώντες οργανισμούς (α)

Απαιτείται έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος Ιατρικής.

Βήμα 1: Ο Μεταπτυχιακός φοιτητής σε συνεργασία με τον επιβλέποντα καθηγητή οριστικοποιούν τον τίτλο της Μεταπτυχιακής Εργασίας στην Ελληνική και Αγγλική. Ο επιβλέπων καθηγητής είναι υπεύθυνος να καθοδηγήσει το μεταπτυχιακό φοιτητή για το αν θα χρειαστεί έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος

Βήμα 2: Υποβολή του Αιτήματος στη Γραμματεία του ΠΜΣ Έγκριση από τη Συντονιστική Επιτροπή η οποία αποφαίνεται για:

«την απαίτηση έγκρισης της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας»

Βήμα 3: Ο Μεταπτυχιακός φοιτητής υποβάλλει προς έγκριση στην Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας τα κάτωθι έντυπα:

Αίτηση εξέτασης πρότασης

Με τα κάτωθι συνυποβαλλόμενα δικαιολογητικά

• Πρότυπο Πίνακα Αυτό-αξιολόγησης Ερευνητικών Πρωτοκόλλων για άδεια Επιτροπής Ηθικής & Δεοντολογίας
• Ερευνητικό πρωτόκολλο ή/και Ερωτηματολόγιο
• Υπεύθυνη Δήλωση Ερευνητή
• Υπεύθυνη Δήλωση Επιβλέποντα
• Υπεύθυνη Δήλωση για Εργαλεία Μέτρησης

Βήμα 4: Μετά τον έλεγχο της πρότασης, η Επιτροπή του Τμήματος εκδίδει Βεβαίωση έγκρισης της πρότασης της μεταπτυχιακής εργασίας

Βήμα 5: Η απόφαση έγκρισης γνωστοποιείται τόσο στον επιβλέποντα όσο και στον Μεταπτυχιακό φοιτητή. Κατά τη συγγραφή της Διπλωματικής Εργασίας γίνεται αναφορά στη λήψη της απόφασης.

Στην περίπτωση που υπάρξει απόρριψη της αίτησης ή διαφωνία μεταξύ των μελών της Επιτροπής, το θέμα διαβιβάζεται στην Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Βήμα 6: Έναρξη της συγγραφής

Περίπτωση Γ: Έγκριση εκπόνησης Διπλωματικής εργασίας για θέματα που περιλαμβάνουν έρευνα σε άνθρωπο/ζώντες οργανισμούς (β)

Απαιτείται έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος Ιατρικής και Επιστημονικού ή άλλου Συμβουλίου

Η έρευνα διενεργείται σε άλλο χώρο ή για τη διεξαγωγή της έρευνας αξιοποιούνται δεδομένα άλλου φορέα πχ Νοσοκομείου, Γραφείο Εκπαίδευσης, Οργανισμού ΕΟΦ Ερευνητικό Ινστιτούτο κα.

Στην περίπτωση που ο μεταπτυχιακός φοιτητής για τη συγγραφή της διπλωματικής του εργασίας θα χρησιμοποιήσει δεδομένα ή χώρους  άλλου φορέα για τη διεξαγωγή της έρευνάς του, τότε σε συνεργασία με τον επιβλέποντα πρέπει να μεριμνήσει για τις κάτωθι διαδικασίες.

Βήμα 1: Ο Μεταπτυχιακός φοιτητής σε συνεργασία με τον επιβλέποντα καθηγητή οριστικοποιούν τον τίτλο της Μεταπτυχιακής Εργασίας στην Ελληνική και Αγγλική. Ο επιβλέπων καθηγητής είναι υπεύθυνος να καθοδηγήσει το μεταπτυχιακό φοιτητή για το αν θα χρειαστεί έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος.

Βήμα 2: Υποβολή του Αιτήματος στη Γραμματεία του ΠΜΣ Έγκριση από τη Συντονιστική Επιτροπή η οποία αποφαίνεται για:

«την απαίτηση της έγκρισης της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας»

Βήμα 3: Ο Μεταπτυχιακός φοιτητής υποβάλλει προς έγκριση στην Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας τα κάτωθι έντυπα:

Αίτηση εξέτασης πρότασης

Με τα κάτωθι συνυποβαλλόμενα δικαιολογητικά:

• Πρότυπο Πίνακα Αυτό-αξιολόγησης Ερευνητικών Πρωτοκόλλων για άδεια Επιτροπής Ηθικής & Δεοντολογίας
• Ερευνητικό πρωτόκολλο ή/και Ερωτηματολόγιο
• Υπεύθυνη Δήλωση Ερευνητή
• Υπεύθυνη Δήλωση Επιβλέποντα
• Έντυπο συναίνεσης
• Έγκριση από φορείς (Επιστημονική Επιτροπή νοσοκομείου, ΕΟΦ, Γραφείο Δ/βάθμιας Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο κ.λπ.)
• Σχετική άδεια για έρευνα σε πειραματόζωα
• Υπεύθυνη Δήλωση για Εργαλεία Μέτρησης

Βήμα 4: Η Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας ζητά, από το μεταπτυχιακό φοιτητή και την έγκριση του αρμόδιου ανά φορέα Επιστημονικού Συμβουλίου.

Ο Μεταπτυχιακός φοιτητής υποβάλλει τα αντίστοιχα κατά περίπτωση έντυπα του κάθε φορέα. Αυτά συνήθως και ανάλογα με το φορέα είναι: ( Αίτηση, ερευνητικό πρωτόκολλο, έντυπο ενημέρωσης συμμετεχόντων, έντυπο ανάκλησης, Υπεύθυνη Δήλωση εμπιστευτικότητας, Υπεύθυνη Δήλωση συγκρουόμενων συμφερόντων).

Βήμα 5: Εκδίδεται απόφαση έγκρισης/μη έγκρισης από το Επιστημονικό Συμβούλιο

Βήμα 6: Εκδίδεται απόφαση έγκρισης/μη έγκρισης από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Τμήματος.

Στην περίπτωση που υπάρξει απόρριψη της αίτησης ή διαφωνία μεταξύ των μελών της Επιτροπής, το θέμα διαβιβάζεται στην Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας της Έρευνας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Βήμα 7: Γνωστοποίηση της απόφασης στον Επιβλέποντα και στον Μεταπτυχιακό φοιτητή.

Βήμα 8: Έναρξη της συγγραφής

6. ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ Π.Μ.Σ.

Παρακολούθηση Μαθημάτων

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι Μεταπτυχιακοί Φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να παρακολουθούν ανελλιπώς τις παραδόσεις και τις άλλες δραστηριότητες που προβλέπονται για κάθε μάθημα.

Απουσία πέραν του 30% των ωρών των μαθημάτων και των ωρών Πρακτικής Άσκησης οδηγεί αυτομάτως σε αποκλεισμό από τις εξετάσεις του αντίστοιχου μαθήματος και υποχρεούται να επαναλάβει το μάθημα ή την Πρακτική

Άσκηση σε επόμενο αντίστοιχο εξάμηνο. Επιπρόσθετα οι ΜΦ είναι υποχρεωμένοι να παρακολουθούν ανελλιπώς όλες τις δραστηριότητες του Π.Μ.Σ.

Επίσης, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος Ιατρικής, ύστερα από αιτιολογημένη πρόταση της Συντονιστικής Επιτροπής είναι δυνατόν κάποιο (ή κάποια) από τα μαθήματα να διδαχθεί σε εξάμηνο διαφορετικό από εκείνο που προβλέπεται στην Απόφαση της Συγκλήτου.

Η δήλωση των μαθημάτων παρακολούθησης είναι υποχρεωτική για κάθε εξάμηνο. Παραβίαση της προθεσμίας εγγραφής ισοδυναμεί με απώλεια της δυνατότητας παρακολούθησης του τρέχοντος εξαμήνου. Σε αυτή την περίπτωση, για τη συνέχιση της φοίτησης απαιτείται απόφαση της Συνέλευσης Τμήματος, ύστερα από πρόταση της Σ.Ε. Δύναται και μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις να χορηγείται παράταση σπουδών και μέχρι δύο (2) ακαδημαϊκά εξάμηνα κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης της Σ.Ε.

Είναι δυνατή η διαγραφή φοιτητή από το ΠΜΣ, χωρίς την επιστροφή των τελών φοίτησης με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος μετά από σχετική πρόταση της Συντονιστικής Επιτροπής, στις περιπτώσεις της μη τήρησης των παρακάτω υποχρεώσεών τους: Π.χ.

- Την τακτική παρακολούθηση των μαθημάτων σε ποσοστό τουλάχιστον 70% των πραγματοποιηθέντων διαλέξεων σε κάθε εξάμηνο.

- Να υποβάλλουν μέσα στις προβλεπόμενες προθεσμίες τις απαιτούμενες εργασίες για το κάθε μάθημα.

- Να προσέρχονται στις εξετάσεις.

- Να σέβονται και να τηρούν τις αποφάσεις των οργάνων των Τμημάτων καθώς και την ακαδημαϊκή δεοντολογία.

Δύναται και μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις να χορηγείται παράταση σπουδών και μέχρι 2 έτη, κατόπιν αιτιολογημένης απόφασης της Συνέλευσης του Τμήματος. Στους μεταπτυχιακούς/κες φοιτητές/τριες μπορεί να χορηγηθεί, κατόπιν υποβολής σχετικής αίτησης, προσωρινή αναστολή σπουδών, που δεν μπορεί να υπερβαίνει τα δύο (2) συνεχόμενα  εξάμηνα. Κατά την διάρκεια της αναστολής, ο μεταπτυχιακός φοιτητής χάνει την ιδιότητα του φοιτητή. Ο χρόνος της αναστολής δεν προσμετράται  στην ανώτατη διάρκεια κανονικής φοίτησης.

Μερική φοίτηση

Δίνεται η δυνατότητα μερικής φοίτησης του Προγράμματος για δύο εξάμηνα χωρίς πρόσθετη οικονομική επιβάρυνση. Στη μερική φοίτηση οι φοιτητές επιλέγουν το 50% από τα συνολικά μαθήματα παρακολούθησης/εξάμηνο φοίτησης πριν την έναρξη των μαθημάτων.

Οι φοιτητές μερικής φοίτησης δηλώνουν την προτίμησή τους αυτή από την αρχή στην αίτηση υποβολής για την εισαγωγή τους στο ΠΜΣ, εφόσον αδυνατούν να ανταποκριθούν στις ελάχιστες απαιτήσεις του προγράμματος «πλήρους» φοίτησης για λόγους: Ασθένειας, φόρτου εργασίας (πάνω από 20 ώρες την εβδομάδα), σοβαρούς οικογενειακούς, στράτευσης, ανωτέρας βίας κ.λπ., που εξετάζονται και αποφασίζονται από τη Συνέλευση του Τμήματος. Η διάρκεια της μερικής δεν μπορεί να υπερβαίνει το διπλάσιο της κανονικής φοίτησης.

 7. Τοποθεσία – Διεξαγωγή Μαθημάτων

Για τη λειτουργία του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σύγχρονη πρόληψη και Αντιμετώπιση παιδιατρικών νοσημάτων» χρησιμοποιείται η υπάρχουσα υλικοτεχνική υποδομή του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Τα μαθήματα του Π.Μ.Σ. πραγματοποιούνται είτε στους χώρους του νέου κτιρίου Ιατρικής είτε στην Αίθουσα Σεμιναρίων της Παιδιατρικής Κλινικής που βρίσκεται στην Παιδιατρική Κλινική στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Λάρισας στο Ισόγειο του Α΄ Κτιρίου. Εναλλακτικά μπορεί να χρησιμοποιηθεί η Αίθουσα Σεμιναρίων στην Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών, χωρητικότητας 20 ατόμων που διαθέτει επίσης συστήματα προβολής. Επιπλέον δίνεται η δυνατότητα σε όλους τους μεταπτυχιακούς φοιτητές να έχουν στη διάθεσή τους σύγχρονα συστήματα και εργαλεία, όπως ηλεκτρονική διεύθυνση, πρόσβαση στο δίκτυο του Πανεπιστημίου με ασφάλεια, μέσω εικονικής σύνδεσης (Εικονικό Ιδιωτικό Δίκτυο -VPN), ασύρματη πρόσβαση στο δίκτυο και στο Internet, κ.λπ., απόκτηση ακαδημαϊκής ταυτότητας, προκειμένου να πραγματοποιήσουν τις σπουδές τους.

Στη διάθεση των μεταπτυχιακών φοιτητών είναι η πλήρως εξοπλισμένη Βιβλιοθήκη, η οποία παρέχει όλες τις υπηρεσίες μίας σύγχρονης πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης, (συνεχώς αναπτυσσόμενη συλλογή ποικίλων πληροφοριακών υλικών από τα οποία ένα μέρος είναι διαθέσιμη και σε ηλεκτρονική μορφή, πρόσβαση σε ηλεκτρονικούς καταλόγους και πληροφορικές πηγές, δανεισμός, διαδανεισμός, υποστήριξη ατόμων με αναπηρίες, πληροφοριακή υποστήριξη και εκπαίδευση μέσω σεμιναρίων τα οποία απευθύνονται σε πρωτοετείς μεταπτυχιακούς φοιτητές με σκοπό την απόκτηση δεξιοτήτων χρήσης των πηγών και των υπηρεσιών, αίθουσες μελέτης, υπηρεσίες πρόληψης λογοκλοπής).

Επομένως οι κτιριακές εγκαταστάσεις και ο υλικοτεχνικός εξοπλισμός γενικά, αφενός επαρκούν για τη λειτουργία του εν λόγω Π.Μ.Σ. χωρίς να προκύπτει θέμα κωλύματος των προπτυχιακών μαθημάτων, καθώς τα μαθήματα και επιπλέον θα γίνεται περαιτέρω αξιοποίηση των ως άνω χώρων, χωρίς να απαιτείται επιπλέον εξοπλισμός.

H πρακτική άσκηση των μεταπτυχιακών φοιτητών θα γίνει στις δύο Πτέρυγες της Παιδιατρικής Κλινικής (Α’ και Β’ Πτέρυγα), στην Μονάδα Αυξημένης Φροντίδας Παίδων της Παιδιατρικής Κλινικής, στην Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών, στην Μαιευτική Κλινική όπου νοσηλεύονται τα φυσιολογικά νεογνά παρά την κλίνη των μητέρων τους, στα τακτικά εξωτερικά ιατρεία (Τακτικό Ιατρείο, Ιατρείο Εμβολιασμών, Παιδονευρολογικό, Παιδοπνευμονολογικό, Παιδοαλλεργιολογικό, Ιατρείο νεογνικής, παιδικής και εφηβικής ενδοκρινολογίας,  Παιδογαστρεντερολογικό ιατρείο, Ιατρείο Αναπτυξιακής και Συμπεριφορικής Παιδιατρικής και Ιατρείο μακροχρόνιας παρακολούθησης νεογνών υψηλού κινδύνου) ή σε δομή Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας που ασχολείται με τον τομέα της Παιδιατρικής.

8. Αξιολόγηση - Βαθμολόγηση

Η αξιολόγηση και η βαθμολόγηση σε κάθε μάθημα είναι αποκλειστική αρμοδιότητα του διδάσκοντος, γίνεται σε πλήρη ανεξαρτησία από τα άλλα μαθήματα και αποτελεί παράγωγο της αντικειμενικής εκτίμησης της απόδοσης του φοιτητή ή φοιτήτριας στο συγκεκριμένο μάθημα. Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι σαφώς προσδιορισμένα και αναγράφονται στο περίγραμμα του κάθε μαθήματος. Σε κάθε μάθημα η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με γραπτές εξετάσεις θεμάτων πολλαπλής επιλογής.

Σε περίπτωση που ένας φοιτητής ή φοιτήτρια αποτύχει σε ένα μάθημα μπορεί να επανεξετασθεί στο μάθημα στην επαναληπτική εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου.

Ο μέγιστος αριθμός επανεξέτασης του φοιτητή σε ένα μάθημα είναι μέχρι δύο (2) φορές. Αν τυχόν αποτύχει να λάβει προβιβάσιμο βαθμό στις επαναληπτικές (2) εξεταστικές περιόδους δεν έχει ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα και παραπέμπεται στη Συντονιστική Επιτροπή, η οποία εισηγείται στη Συνέλευση του Τμήματος την οριστική διαγραφή του από το Π.Μ.Σ.

Για την επιτυχή ολοκλήρωση των υποχρεώσεων του μεταπτυχιακού φοιτητή που οδηγεί στην λήψη του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών θα πρέπει να έχει λάβει προβιβάσιμο βαθμό (πέντε) σε όλα τα  μαθήματα και στη διπλωματική του εργασία και να προσκομίσει βεβαίωση εκτέλεσης της Πρακτικής Άσκησης.

Ο βαθμός του Διπλώματος Μεταπτυχιακών  Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) προκύπτει από τον μέσο όρο του αθροίσματος της βαθμολογίας από την Διπλωματική εργασία και του μέσου όρου των βαθμολογιών όλων των μαθημάτων του ΠΜΣ. Αναλυτικά προκύπτει ως εξής:

Ο Βαθμός Πτυχίου υπολογίζεται με συντελεστή βαρύτητας ίσο με τον ακριβή αριθμό των πιστωτικών μονάδων (ECTS) κάθε μαθήματος.

Βαθμός Πτυχίου = (Βαθμός Μαθήματος 1 x ECTS Μαθήματος 1 + Βαθμός Μαθήματος 2 x ECTS Μαθήματος 2 + … + Βαθμός Εργασίας x ECTS Εργασίας) / (Αριθμός ECTS Πτυχίου*). Ως πηλίκο τα ECTS που χρησιμοποιούνται είναι 105 διότι αφαιρούνται τα 15 ECTS που είναι το σύνολο της Πρακτικής Άσκησης)

- Από 8.50 και άνω χαρακτηρίζεται ως «Άριστα»,

- Από 6.50 έως 8.49 χαρακτηρίζεται ως «Λίαν Καλώς»

- Από 5.00 έως 6.49 χαρακτηρίζεται ως «Καλώς»

9. Ολοκλήρωση των σπουδών

Ένας μεταπτυχιακός φοιτητής ή φοιτήτρια θεωρείται κάτοχος του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών από τη στιγμή που ολοκλήρωσε πλήρως τις υποχρεώσεις του.

Για να λάβει μέρος ο φοιτητής στην τελετή καθομολόγησης πρέπει να έχει: Π.χ.

• Ολοκληρώσει με επιτυχία τον κύκλο σπουδών, όπως προβλέπεται από το Πρόγραμμα Σπουδών.
• Να έχει παραδώσει την Ακαδημαϊκή ταυτότητα.
• Να μην έχει εκκρεμότητες με τη βιβλιοθήκη.
• Να έχει τακτοποιήσει τις οικονομικές εκκρεμότητες.

Η καθομολόγηση για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές/-τήτριες τελείται από τις Πρυτανικές Αρχές, παρουσία του Διευθυντή του ΠΜΣ και του Προέδρου του Τμήματος.

10. Υποχρεώσεις Φοιτητών του Π.Μ.Σ.

Οι Μεταπτυχιακοί Φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να ακολουθούν τον  Κανονισμό του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων». Ακόμη υποχρεούνται να αξιολογήσουν τους διδάσκοντες τους μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων. Οι Μεταπτυχιακοί Φοιτητές, μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος παραδίδουν ανώνυμο συμπληρωμένο ερωτηματολόγιο στη Γραμματεία του προγράμματος, που αφορά το περιεχόμενο του κάθε μαθήματος, τον τρόπο διδασκαλίας και εξέτασής του από τον διδάσκοντα, παρατηρήσεις για βελτίωσή του και αξιολόγησή του με δεδομένη κλίμακα. Τα ερωτηματολόγια αυτά έχουν συνταχθεί από τη Συντονιστική Επιτροπή και το αποτέλεσμα της επεξεργασίας τους παραδίδεται στους διδάσκοντες με σκοπό την βελτίωσή τους, ανεξάρτητα και συμπληρωματικά από τα προβλεπόμενα από τους τρέχοντες κανονισμούς του Πανεπιστημίου.

11. Αξιολόγηση / έλεγχος ποιότητας Προγράμματος

Το Π.Μ.Σ. συνολικά, αλλά και τα επιμέρους μαθήματα θα αξιολογούνται συστηματικά σύμφωνα με τις προτεινόμενες διαδικασίες και τα κριτήρια που έχουν θεσπιστεί από το Εσωτερικό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και παράλληλα συνεισφέρουν στην περαιτέρω βελτίωσή του.

12. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΘΕΣΜΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ

Ο ακαδημαϊκός σύμβουλος αναλαμβάνει το ρόλο του με την εγγραφή του Μεταπτυχιακού φοιτητή ως εξής. Ο κάθε φοιτητής με την εγγραφή λαμβάνει από τη Γραμματεία ηλεκτρονικό μήνυμα που κοινοποιείται ταυτόχρονα και στο σύμβουλο καθηγητή, που του γνωστοποιείται το όνομα του ακαδημαϊκού του σύμβουλου, ο ρόλος του και τα στοιχεία επικοινωνίας του.

Ο ακαδημαϊκός σύμβουλος μπορεί στην συνέχεια της πορείας των Σπουδών του να είναι και επιβλέπων καθηγητής δε μπορεί όμως να ισχύει το αντίστροφο δηλ. Επιβλέπων καθηγητής μπορεί να είναι και κάποιος που δεν έχει αναλάβει το ρόλο του Ακαδημαϊκού Συμβούλου.

Συχνότητα επικοινωνίας

Συνίσταται να υπάρχει επικοινωνία του ακαδημαϊκού συμβούλου τουλάχιστον δυο (2) φορές μέσα στην πορεία των Σπουδών του.

Υποχρεώσεις του Ακαδημαϊκού Συμβούλου

1. Να συνερευνήσει και τα διευρύνει μα την κατάλληλη υποστήριξη τις κλίσεις και τις δεξιότητες των μεταπτυχιακών φοιτητών
2. Να διευκολύνει εφόσον και αν υπάρχουν δυσκολίες τη προσαρμογή του φοιτητή στο ακαδημαϊκό περιβάλλον
3. Να επικοινωνήσει με το/τους φοιτητές τουλάχιστον δύο (2)φορές μέσα στη διάρκεια των Σπουδών του
4. Να κατευθύνει ακαδημαϊκά το φοιτητή γα πάρει τις σωστές αποφάσεις του σχετικά με τη πορεία των Σπουδών ή και τη σύνδεση του με την αγορά εργασίας
5. Να ζητήσει από τη Γραμματεία ενημέρωση για το αν υπάρχουν μαθησιακές ή άλλες ιδιαιτερότητες
6. Να τηρεί προσωπικό αρχείο με τα στοιχεία του φοιτητή τις συναντήσεις του και τα θέματα για τα οποία του έχει ζητηθεί ακαδημαϊκή συμβουλή.
7. Να αξιοποιούνται συνολικά τα σχόλια των φοιτητών και να ενημερώνεται το διδακτικό προσωπικό του ΠΜΣ ώστε να βελτιώνονται η ποιότητα του παρεχόμενου διδακτικού έργου (ανατροφοδότηση).

13. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΑΡΑΠΟΝΩΝ ΚΑΙ ΕΝΣΤΑΝΣΕΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

1. Γενικά

Είναι προφανές ότι κατά τη διάρκεια των Σπουδών τους, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές ενδέχεται να έρθουν αντιμέτωποι με καταστάσεις που χρήζουν αντιμετώπισης και διαχείρισης πέραν των δικών τους δυνατοτήτων.

Καθώς η σύνθεση του μεταπτυχιακού συνόλου προέρχεται από διαφορετικά και συχνά ετερόκλητα  περιβάλλοντα τόσο κατά τις πολυεπίπεδες ενημερωτικές συναντήσεις  τους στο Τμήμα όσο και στον Οδηγό Σπουδών καταγράφονται οι τρόποι και τα θέματα για τα οποία ο κάθε φοιτητής δύναται να διατυπώσει ένα παράπονο.

Το Τμήμα Ιατρικής του ΠΘ και όλα τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών που προσφέρονται από το Τμήμα είναι απόλυτα ευθυγραμμισμένο με:

1. Αρχές: που περιγράφονται στα κείμενα ρυθμιστικού και κανονιστικού περιεχομένου του Ιδρύματος (Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας, Κώδικας Δεοντολογίας, Γενικός Κανονισμός Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων).
2. Κανονισμούς: Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Τμήματος Ιατρικής
3. Θεσμούς: πχ συνήγορος φοιτητή, ακαδημαϊκός σύμβουλος του ΠΘ
4. Διαδικασίες και Πολιτική: Ειδικότερα για θέματα διαχείρισης παραπόνων το Τμήμα Ιατρικής και τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών του είναι εναρμονισμένο με την επίσημη πολιτική του Ιδρύματος για την πολιτική αντιμετώπισης θεμάτων εκφοβισμού θυματοποίησης παρενόχλησης και γενικότερα αρνητικών συμπεριφορών όπως αυτή εγκρίθηκε κατά την 228/31.01.2020 απόφαση τη Συγκλήτου.
5. Νομοθεσία-Δίκαιο: για πειθαρχικά παραπτώματα εκτός αρμοδιοτήτων ΠΘ

2. Διαχείριση

Κάθε καταγγελλόμενη ενέργεια διαβαθμίζεται και αντιμετωπίζεται, αναλόγως της σοβαρότητάς της, σε ένα φάσμα που εκτείνεται από την προφορική επίλυση μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών μέχρι την εφαρμογή νομικών διαδικασιών, αν κριθεί απαραίτητο.

Βήμα 1: Ενημέρωση

Στην ενημερωτική συνάντηση παρουσίασης του ΠΜΣ που πραγματοποιείται πριν την έναρξη κάθε κύκλου Σπουδών γνωστοποιούνται τόσο οι διαδικασίες όσο και τα στοιχεία των υπευθύνων επικοινωνίας που μπορούν να απευθύνονται φοιτητές. Προτείνεται και ανάλογα με το φοιτητικό πληθυσμό εκάστου ΠΜΣ να υπάρχουν δυο άτομα του διαφορετικού φύλου το ένα εκ των οποίων να είναι Διευθυντής του Προγράμματος Μεταπτυχιακών φοιτητών.

Βήμα 2: Υποπερίπτωση Α. Προφορική διατύπωση

Οι φοιτητές ενθαρρύνονται με παρρησία να διατυπώνουν τα παράπονά τους τόσο στον Ακαδημαϊκό τους Σύμβουλο εφόσον κάτι τους απασχολεί όσο και στον Υπεύθυνο Διαχείρισης παραπόνων (Διευθυντή ΠΜΣ). Ακολουθεί προσπάθεια επίλυσης του σε εύλογο χρονικό διάστημα ανάλογα με τη φύση του θέματος. Η προφορική επίλυση των διαφορών δίνει το πλεονέκτημα για άμεση εξεύρεση λύσης. Ακόμη και αν το θέμα επιλυθεί χωρίς γραπτή διατύπωση καταγράφεται και αρχειοθετείται Εάν, ο μεταπτυχιακός φοιτητής δεν ικανοποιηθεί από την προφορική επικοινωνία, έχει το δικαίωμα να προβεί στην επίσημη διατύπωση παραπόνου.

Βήμα 2: Υποπερίπτωση Β. Γραπτή διατύπωση

Αν ο μεταπτυχιακός φοιτητής επιθυμεί να διατυπώσει γραπτώς το παράπονο του δύναται χρησιμοποιώντας το κατάλληλο έντυπο να προβεί στην καταγραφή του.

Το παράπονο κατηγοριοποιείται ανάλογα με τη φύση του σε:

α. Ακαδημαϊκό

β. Θέμα Σπουδών

γ. Συμπεριφοράς, παρενόχλησης ή διακρίσεων

δ. Άλλο

Το θέμα επιλύεται ανάλογα με τη φύση του από το Διευθυντή του Προγράμματος και την αρμόδια Επιτροπή. Στην περίπτωση που ο/η φοιτητής/ια επιθυμούν να διατηρήσουν την ανωνυμία τους, προβαίνουν σε διατύπωση του παραπόνου όπως προβλέπεται για ανώνυμες και άκρως εμπιστευτικές διατυπώσεις παραπόνων μέσω της διαδικασίας που εφαρμόζει το Τμήμα/Σχολή/Ίδρυμα, οι οποίες περιγράφονται εκτενώς  στις ιστοσελίδες τους.  Σε περίπτωση που το πρόβλημα ξεπερνά τις δυνατότητες τους, ο Διευθυντής του Προγράμματος απευθύνεται, σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό του Τμήματος Ιατρικής, στον Πρόεδρο ή τον Αναπληρωτή Πρόεδρο του Τμήματος σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό του Τμήματος.(ΜΕΡΟΣ Δ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ-Θέματα Δεοντολογίας).

Παράπονα που αφορούν αμιγώς σπουδαστικά θέματα πχ αξιολόγηση φοιτητών εξετάζονται μόνο από τις αρμόδιες Επιτροπές του ΠΜΣ.

Βήμα 3: Απολογισμός των πεπραγμένων

Στο τέλος κάθε κύκλου Σπουδών και κατά το απολογισμό των πεπραγμένων όλα τα θέματα  που έχουν προηγηθεί συζητούνται και λαμβάνονται μέτρα πρόληψης για αποφυγή παρόμοιων περιστατικών. 

14. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

1. Ιδρυματικός Λογαριασμός

Κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής με την εγγραφή του στο Ίδρυμα αποκτά αυτόματα τον προσωπικό Ιδρυματικό Λογαριασμό πρόσβασης στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες, που παραμένει ενεργός καθ' όλη τη διάρκεια των σπουδών του. Ο Ιδρυματικός Λογαριασμός αποτελείται από το Όνομα Χρήστη (username) και τον μυστικό Κωδικό (password).

Περισσότερες πληροφορίες: https://it.uth.gr/services/password-acquisition

2. Εικονικό Ιδιωτικό Δίκτυο (VPN)

Δίνεται  η δυνατότητα σε όλους τους μεταπτυχιακούς φοιτητές να έχουν στη διάθεσή τους σύγχρονα συστήματα και εργαλεία, όπως ηλεκτρονική διεύθυνση, πρόσβαση στο δίκτυο του Πανεπιστημίου με ασφάλεια, μέσω εικονικής σύνδεσης (Εικονικό Ιδιωτικό Δίκτυο – VPN), ασύρματη πρόσβαση στο δίκτυο και στο Internet, προκειμένου να πραγματοποιήσουν τις σπουδές τους.

Περισσότερες πληροφορίες: https://it.uth.gr/services/eikoniko-idiotiko-diktyo-vpn

3. E-Class (VPN)

Η πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης eClass λειτουργεί ως το ενοποιημένο σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και υποστηρίζεται από  τη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Μηχανοργάνωσης. Το eClass περιλαμβάνει όλα τα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα των Τμημάτων του ΠΘ.

Περισσότερες πληροφορίες: https://eclass.uth.gr/

 4. Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Στη διάθεση των μεταπτυχιακών φοιτητών είναι η πλήρως εξοπλισμένη Βιβλιοθήκη, η οποία παρέχει όλες τις υπηρεσίες μίας σύγχρονης πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης (συνεχώς αναπτυσσόμενη συλλογή ποικίλων πληροφοριακών υλικών, από τα οποία ένα μέρος είναι διαθέσιμη και σε ηλεκτρονική μορφή, πρόσβαση σε ηλεκτρονικούς καταλόγους και πληροφορικές πηγές, δανεισμός, διαδανεισμός, υποστήριξη ατόμων με αναπηρίες, πληροφοριακή υποστήριξη και εκπαίδευση μέσω σεμιναρίων τα οποία απευθύνονται σε πρωτοετείς μεταπτυχιακούς φοιτητές με σκοπό την απόκτηση δεξιοτήτων χρήσης των πηγών και των υπηρεσιών, αίθουσες μελέτης, υπηρεσίες πρόληψης λογοκλοπής).

Περισσότερες πληροφορίες: http://www.lib.uth.gr/LWS/el/el_hp.asp

5. Office 365

Το Δίκτυο Τηλεματικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σας παρέχει την πρόσβαση στις υπηρεσίες του Office 365 της Microsoft μέσω της Ομοσπονδίας ΔΗΛΟΣ του Εθνικού Δικτύου Έρευνας και Τεχνολογίας. Έχετε έτσι τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσετε μια συλλογή χρήσιμων διαδικτυακών εφαρμογών και υπηρεσιών οπουδήποτε, αρκεί να έχετε πρόσβαση στο διαδίκτυο και ένα φυλλομετρητή (web browser) σε οποιοδήποτε συμβατό Η/Υ, κινητό τηλέφωνο και tablet. Το αποτέλεσμα είναι η ενίσχυση της παραγωγικότητάς σας και της αποτελεσματικότητας  των συνεργασιών σας.

Το μοναδικό αναγνωριστικό σας στο Office 365 έχει τη μορφή [email protected] και αποτελεί ταυτόχρονα τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που σας παρέχεται. Πρέπει να είναι σαφές ότι το ηλεκτρονικό γραμματοκιβώτιο στο Office 365 ([email protected]) φιλοξενείται από την υποδομή της Microsoft και δεν έχει καμία σχέση με αυτό που σας παρέχει το Δίκτυο Τηλεματικής Π.Θ. ([email protected] / username@τμήμα.uth.gr) π.χ. μπορείτε να στείλετε μήνυμα από το ένα στο άλλο.
Στους χρήστες του ΠΘ που έχουν φοιτητική ιδιότητα, η υπηρεσία Microsoft365 διατίθεται σε ετήσια βάση. Η ανανέωση της συνδρομής για ένα χρόνο ακόμη, γίνεται αυτόματα με τη σύνδεση του ενδιαφερόμενου χρήστη στην ιστοσελίδα https://delos365.grnet.gr εντός Οκτωβρίου κάθε έτους.

Περισσότερες πληροφορίες: https://it.uth.gr/services/office-365

6. Ακαδημαϊκή Ταυτότητα

Από τις 24/09/2012 οι προπτυχιακοί, μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές  όλων των Πανεπιστημίων της χώρας μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους για έκδοση ακαδημαϊκής ταυτότητας.

Είσοδος στην εφαρμογή: https://academicid.minedu.gov.gr/

15. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Εξετάσεις

• Δύο (2) εξεταστικές (στο τέλος του χειμερινού και εαρινού εξαμήνου)
• Μία (1) επαναληπτική εξεταστική (Σεπτέμβριο)

Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (ΜΔΕ)

• Επιλογή θέματος & επιβλέποντος Καθηγητή: Αρχές 4^ου εξαμήνου
• Ημερομηνία υποβολής ΜΔΕ στον Επιβλέποντα: Τέλος 4^ου εξαμήνου
• Ημερομηνία παρουσίασης ΜΔΕ: ΙΟΥΝΙΟΣ 2026

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

ΠΜΣ: https://msc-pediatrics.med.uth.gr/

E-class: https://eclass.uth.gr/

Ακαδημαϊκή Ταυτότητα (πάσο): http://academicid.minedu.gov.gr/

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: www.uth.gr

Τμήμα Ιατρικής: www.med.uth.gr

Οδηγός Σπουδών Τμήματος Ιατρικής:

http://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.med.uth.gr/UploadFiles/file/ODHGOS%20SPOUDWN/2021-2022/kanonismos_Spoydwn_2021-2022_f.pdf

Μετακινήσεις

ΟΣΕ: https://tickets.trainose.gr/dromologia/

ΚΤΕΛ Λάρισας:  http://www.ktellarisas.gr/routes.php

Αστικό ΚΤΕΛ Λάρισας: http://ktelast-larisas.gr/

Ξενοδοχεία

Divani Palace, Παπαναστασίου 19, Λάρισα, 41222, Τηλ.: 2410252791-5, Website:  https://divanilarissahotel.com/el/

Comfort Hotel - Suites & Rooms - City Hotel in Larissa, Οδός Υγείας Μεζούρλο, Λάρισα 41110, Τηλ.: 2410614040, Website: https://www.comfortlarissa.gr